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以“黎巴嫩大爆炸事件”為例探索如何將時事熱點新聞融入無機化學課程思政

發(fā)布時間:2021-06-08 14:13
  無機化學課程是中醫(yī)藥院校的重要專業(yè)基礎(chǔ)課程,本文以"黎巴嫩大爆炸事件"為例,探索如何將時事熱點新聞融入無機化學課程思政。從爆炸原因、爆炸后果分析后得到啟示結(jié)論,從而達到培養(yǎng)學生社會責任感、家國情懷、國際視野、生態(tài)意識和人文關(guān)懷等科學素養(yǎng)的目的。 

【文章來源】:廣東化工. 2020,47(23)

【文章頁數(shù)】:2 頁

【文章目錄】:
1 爆炸原因
    1.1 硝酸銨(NH4NO3)的性質(zhì)[9-11]
    1.2 引發(fā)爆炸的其他因素
2爆炸后果[14]
    2.1 人文影響
    2.2 環(huán)境影響
3 啟示心得


【參考文獻】:
期刊論文
[1]不穩(wěn)定的城市:從貝魯特大爆炸談起[J]. 張?zhí)煨?  北京規(guī)劃建設(shè). 2020(05)
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[3]2700噸硝酸銨大爆炸 黎巴嫩貝魯特港口變廢墟[J]. 陶鳳,湯藝甜.  消防界(電子版). 2020(17)
[4]黎巴嫩貝魯特港特大爆炸事故險種影響分析與思考[J]. 初苗苗,黨予彤.  保險理論與實踐. 2020(08)
[5]無機化學實驗課程思政的探究[J]. 季桂娟,李政,周屹博,許文輝.  當代化工研究. 2020(10)
[6]價值引領(lǐng)融入“無機化學與化學分析”的課程思政建設(shè)[J]. 馬亞魯,馬驍飛,田昀,秦學,高洪苓,劉華姬,魯凡麗,王曉東,王興堯,李丹峰,王建輝.  大學化學. 2020(08)
[7]藥學類專業(yè)無機化學課程思政建設(shè)探究[J]. 曾岱,朱鑫,楊懷霞.  教育現(xiàn)代化. 2019(79)
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本文編號:3218628

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