隨著高等教育改革進(jìn)程的加快,使得地方本科高校向應(yīng)用型方向轉(zhuǎn)變,成為當(dāng)前高等教育結(jié)構(gòu)改革的重要內(nèi)容。當(dāng)前傳統(tǒng)的無機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式已經(jīng)無法滿足化學(xué)學(xué)科的特色發(fā)展及專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)需求�；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)技能競(jìng)賽對(duì)于學(xué)生的專業(yè)實(shí)驗(yàn)素養(yǎng)及綜合能力提升具有重要作用。因此,文章通過深入分析當(dāng)前傳統(tǒng)無機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)現(xiàn)狀,指出當(dāng)前實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)方法,與新課標(biāo)背景下無機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)發(fā)展的矛盾沖突,實(shí)驗(yàn)考核辦法及課程評(píng)價(jià)體系有待健全,實(shí)驗(yàn)技能競(jìng)賽活動(dòng)的展開在其教學(xué)過程中扮演著重要角色。并通過探討教學(xué)改革措施,為地方高校實(shí)現(xiàn)應(yīng)用型轉(zhuǎn)型發(fā)展提供理論依據(jù)。 

【文章來源】：化工管理. 2020,(29)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
0 引言
1 傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中存在的問題
    1.1 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的陳舊單一與學(xué)生綜合設(shè)計(jì)能力培養(yǎng)的矛盾
    1.2 教學(xué)內(nèi)容及方式的單一固化導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力和積極性不高
    1.3 實(shí)驗(yàn)設(shè)備臺(tái)套數(shù)的欠缺制約著實(shí)驗(yàn)教學(xué)效率提升
    1.4 實(shí)驗(yàn)考核方法欠完善，不利于激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造力
    1.5 實(shí)驗(yàn)技術(shù)隊(duì)伍基礎(chǔ)薄弱，實(shí)驗(yàn)課程重視不夠
2 實(shí)驗(yàn)技能競(jìng)賽推動(dòng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的策略研究
    2.1 明確課程目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)引導(dǎo)價(jià)值
    2.2 創(chuàng)新教學(xué)模式，培養(yǎng)環(huán)保理念
    2.3 以學(xué)生為主體，創(chuàng)新教學(xué)方法
    2.4 完善考核制度，優(yōu)化評(píng)價(jià)體系
3 結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]金課建設(shè)背景下的無機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革研究[J]. 劉泳,王峰,伊文濤,閆春燕,馬杰.  廣東化工. 2020(12)
[2]基于創(chuàng)新型人才教育的無機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革探索[J]. 沈鳳翠.  安徽化工. 2020(03)
[3]提高大學(xué)無機(jī)化學(xué)教學(xué)效果的嘗試[J]. 趙東欣,劉捷,馬麗.  課程教育研究. 2020(20)
[4]提升高職學(xué)生基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能的探索與實(shí)踐[J]. 張舟,黃夢(mèng)婷.  云南化工. 2019(07)



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