教學是大學辦學的基礎(chǔ),而科研對大學的提升發(fā)展十分重要。科教融合,相互促進是提高大學教學質(zhì)量的有效途徑。無機化學實驗是我校應用化學專業(yè)的基礎(chǔ)實踐課程,文章結(jié)合現(xiàn)階段無機化學實驗教學現(xiàn)狀,課程的教學模式改革說明科研與教學相結(jié)合的重要性。對課程的教學內(nèi)容、教學方法、多元化考核方式等進行了探討,以期培養(yǎng)學生的實驗能力和創(chuàng)新能力,培養(yǎng)科學素質(zhì)更高、實踐動手能力更強的專業(yè)型人才。 

【文章來源】：遼寧科技學院學報. 2020,22(03)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 科研成果體現(xiàn)在無機化學教學內(nèi)容中
2 科研促進無機化學實驗教學的形式
    （1）更新教學內(nèi)容。
    （2）促進教學方法改革。
3 積極指導學生畢業(yè)論文、科研立項、創(chuàng)新訓練計劃項目
4 學生的科研成果融入課程考核


【參考文獻】：
期刊論文
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[5]以科研促進教學 提高人才培養(yǎng)質(zhì)量[J]. 曲曉波.  長春中醫(yī)藥大學學報. 2007(02)
[6]淺談科研如何促進數(shù)學教學[J]. 胡忠.  黑龍江科技信息. 2007(03)



本文編號：3141866