利用在線課堂實(shí)現(xiàn)醫(yī)用有機(jī)化學(xué)“停課不停學(xué)”的實(shí)踐
發(fā)布時(shí)間:2024-01-29 20:57
為了認(rèn)真貫徹"停課不停學(xué)"精神,文章從前期準(zhǔn)備、在線課程教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展、通過(guò)監(jiān)管和反饋保證教學(xué)質(zhì)量三個(gè)方面論述了利用在線課堂實(shí)現(xiàn)醫(yī)用有機(jī)化學(xué)"停課不停學(xué)"的實(shí)踐。
【文章頁(yè)數(shù)】:3 頁(yè)
【文章目錄】:
一、前期準(zhǔn)備
(一)建立班級(jí)QQ群
(二)利用超星學(xué)習(xí)通平臺(tái)進(jìn)行課程建設(shè)
1. 學(xué)習(xí)和探討平臺(tái)的運(yùn)用和課程建設(shè)。
2. 課程以自建和共建的方式同時(shí)進(jìn)行。
(三)應(yīng)急和輔助方案的制定
1. 超星學(xué)習(xí)通平臺(tái)。
2. 騰訊課堂。
3. QQ群。
二、在線課程教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展
(一)教師準(zhǔn)備充分,利用多種方式開(kāi)課
(二)學(xué)生學(xué)習(xí)方式多樣化
1. 超星學(xué)習(xí)通平臺(tái)。
2. 騰訊課堂。
3. QQ群。
(三)加強(qiáng)師生相互交流
1. QQ群答疑討論。
2. 在線直播與學(xué)生互動(dòng)交流。
3. 通過(guò)課前討論、作業(yè)發(fā)布、隨堂測(cè)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況。
三、通過(guò)監(jiān)管和反饋保證教學(xué)質(zhì)量
(一)專家督導(dǎo)
(二)同行評(píng)教
(三)學(xué)生反饋
四、結(jié)語(yǔ)
本文編號(hào):3888824
【文章頁(yè)數(shù)】:3 頁(yè)
【文章目錄】:
一、前期準(zhǔn)備
(一)建立班級(jí)QQ群
(二)利用超星學(xué)習(xí)通平臺(tái)進(jìn)行課程建設(shè)
1. 學(xué)習(xí)和探討平臺(tái)的運(yùn)用和課程建設(shè)。
2. 課程以自建和共建的方式同時(shí)進(jìn)行。
(三)應(yīng)急和輔助方案的制定
1. 超星學(xué)習(xí)通平臺(tái)。
2. 騰訊課堂。
3. QQ群。
二、在線課程教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展
(一)教師準(zhǔn)備充分,利用多種方式開(kāi)課
(二)學(xué)生學(xué)習(xí)方式多樣化
1. 超星學(xué)習(xí)通平臺(tái)。
2. 騰訊課堂。
3. QQ群。
(三)加強(qiáng)師生相互交流
1. QQ群答疑討論。
2. 在線直播與學(xué)生互動(dòng)交流。
3. 通過(guò)課前討論、作業(yè)發(fā)布、隨堂測(cè)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況。
三、通過(guò)監(jiān)管和反饋保證教學(xué)質(zhì)量
(一)專家督導(dǎo)
(二)同行評(píng)教
(三)學(xué)生反饋
四、結(jié)語(yǔ)
本文編號(hào):3888824
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