本文針對(duì)目前無機(jī)及分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)課程中所存在的問題,通過課程思政的落實(shí)、授課內(nèi)容的調(diào)整、授課方式的改變、評(píng)價(jià)體系的改進(jìn)、教師素質(zhì)的提高和課下平臺(tái)的建立等方式促進(jìn)課程改革,從而提高學(xué)生實(shí)驗(yàn)動(dòng)手和解決實(shí)際問題的能力,培養(yǎng)具有嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)態(tài)度和創(chuàng)新能力的新型人才。

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【文章目錄】：
一 目前無機(jī)及分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)課程傳統(tǒng)教學(xué)存在的問題
    (一) 傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中學(xué)生存在的問題
    (二) 傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中教學(xué)內(nèi)容存在的問題
    (三) 傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)考核方式存在的問題
二 無機(jī)及分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)需進(jìn)行的改革
    (一) 課程思政的落實(shí)
    (二) 授課內(nèi)容的調(diào)整
    (三) 授課方式的改變
    (四) 評(píng)價(jià)體系的改進(jìn)
    (五) 教師素質(zhì)的提高
    (六) 課下平臺(tái)的建立
三 結(jié)語



本文編號(hào)：3850811