針對高校實驗室的安全現(xiàn)狀、安全特點及潛在的各種不安全因素,文章從高校實驗室安全形勢的特點、高校實驗室安全事故發(fā)生的原因,安全事故的分類及預防,以及培育實驗室安全管理文化等幾個方面進行了闡述,特別是強化實驗室安全管理工作進行了探索和實踐。

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
0 引言
1 高校實驗室安全形勢的特點
    1.1 專業(yè)基礎知識匱乏
    1.2 缺少專業(yè)安全意識
    1.3 專業(yè)安全教育不到位
    1.4 專業(yè)安全制度不全,缺少約束機制
2 高校實驗室安全事故發(fā)生的原因
    2.1 天災
    2.2 人禍
        2.2.1 實驗室安全事故的內(nèi)因
        2.2.2 實驗室安全事故的外因
3 安全事故原因分類及預防
    3.1 實驗室發(fā)生火災的原因分類及預防
    3.2 實驗室發(fā)生爆炸原因及預防
    3.3 實驗室中毒、灼傷事故發(fā)生的原因和預防
        3.3.1 引起中毒的原因
        3.3.2 引起灼傷的原因
        3.3.3 化學中毒和化學灼傷事故的預防
    3.4 實驗室用水安全
    3.5 用電安全
4 培育實驗室安全管理文化
    4.1 培育實驗人員安全意識的文化
    4.2 培育實驗人員安全行為的文化
    4.3 培育實驗人員化學危險品安全領發(fā)使用的文化
    4.4 培育實驗人員化學藥品安全使用管理的文化
    4.5 培育實驗人員安全防火文化
    4.6 培育實驗人員應對突發(fā)安全事故應急預案的文化
        4.6.1 實驗室火災應急處理預案
        4.6.2 實驗室爆炸應急處理預案
        4.6.3 實驗室中毒應急處理預案
        4.6.4 實驗室化學灼傷應急處理預案
        4.6.5 實驗室跑水應急處理預案
        4.6.6 實驗室觸電應急處理預案
5 結語



本文編號：3773513