發(fā)布時(shí)間：2021-11-20 15:33

　　化學(xué)作為一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然學(xué)科,實(shí)驗(yàn)是其進(jìn)行研究的主要手段,因此,在學(xué)習(xí)化學(xué)的過程中應(yīng)當(dāng)注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰�。本文根�?jù)化學(xué)課堂教學(xué)情況,提出了一些化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究式教學(xué)模式的構(gòu)建與實(shí)施建議,以便找到提升化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的可靠途徑。 

【文章來源】：山東化工. 2020,49(24)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 構(gòu)建與實(shí)施探究式教學(xué)模式的必要性
    1.1 有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的興趣
    1.2 有利于增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力與創(chuàng)新能力
2 注重化學(xué)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容課外延伸
    2.1 改變教師的教學(xué)理念
    2.2 改善教學(xué)方法
3 探究式教學(xué)模式構(gòu)建與實(shí)施策略
4 結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中高素質(zhì)創(chuàng)新人才的培養(yǎng)[J]. 張俊英.  中國成人教育. 2008(05)



本文編號：3507622