高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的變化,對(duì)大學(xué)普通化學(xué)的教學(xué)工作帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。要適應(yīng)這樣的變化趨勢(shì),就需要思考并解決好從高中化學(xué)到大學(xué)普通化學(xué)的教學(xué)銜接。文章從大學(xué)普通化學(xué)面臨的問(wèn)題出發(fā),分別從教師、學(xué)生、教材和教學(xué)方式等方面思考并闡述如何實(shí)現(xiàn)從高中化學(xué)到大學(xué)普通化學(xué)的延續(xù)和提升。最后,對(duì)大學(xué)普通化學(xué)的教學(xué)提出了一些新的建議。 

【文章來(lái)源】：高教學(xué)刊. 2020,(04)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
一、大學(xué)普通化學(xué)面臨的挑戰(zhàn)
二、普通化學(xué)課程教材的更新
三、學(xué)生學(xué)習(xí)觀念的培養(yǎng)
四、教師觀念的轉(zhuǎn)變
五、教學(xué)理念和教學(xué)方法的更新


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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