應(yīng)用化學(xué)綜合實驗不僅能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,而且可以提升他們的創(chuàng)新能力和綜合運用化學(xué)知識解決復(fù)雜問題的能力。從實驗教學(xué)內(nèi)容、考核方式和教學(xué)方式等方面分析了我校應(yīng)用化學(xué)綜合實驗教學(xué)中存在不足的前提下,提出了一些相應(yīng)的改進(jìn)策略,對促進(jìn)我校應(yīng)用化學(xué)專業(yè)學(xué)生能力培養(yǎng)具有一定的促進(jìn)作用。 

【文章來源】：安徽化工. 2020,46(04)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 應(yīng)用化學(xué)專業(yè)綜合實驗教學(xué)中存在的問題
    1.1 教學(xué)內(nèi)容應(yīng)用性不強，專業(yè)特色不明顯
    1.2 考核方式陳舊，難以調(diào)動學(xué)生實驗的主動性
    1.3 實驗教學(xué)方式單一
2 應(yīng)用化學(xué)專業(yè)綜合實驗改革對策
    2.1 改革實驗內(nèi)容，引入最新科研成果
    2.2 實行科學(xué)考核，多元評價學(xué)生成績
    2.3 教學(xué)方式改革
3 結(jié)束語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號：3394076