以商丘師范學院化學化工學院在疫情防控期間化學信息學"在線課程"的教學實踐為例,探索高校化學類課程教學在應急狀態(tài)下的應對辦法、如何協(xié)調(diào)線上教學與線下教學,從而為非正常狀態(tài)下化學類其他課程教學理念確立、課程思路設(shè)計、課程進度與質(zhì)量保障的有效實施等方面提供借鑒。 

【文章來源】：河南化工. 2020,37(04)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 把握課程定位，明確課程特點
2 注重思政教育，加強思想引領(lǐng)
3 加強教學環(huán)節(jié)設(shè)計
4 保證網(wǎng)絡(luò)教學各個環(huán)節(jié)的順利進行


【參考文獻】：
期刊論文
[1]大學本科化學信息學課程的設(shè)計與優(yōu)化[J]. 翟紅林,張曉昀,姚小軍,李書艷,賈學慶,曹晶晶.  大學化學. 2019(03)



本文編號：3329760