基礎(chǔ)化學(xué)實驗課程是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ),對于提高學(xué)生對化學(xué)理論知識的理解、培養(yǎng)學(xué)生科研素質(zhì)起到非常重要的作用。介紹了全英文基礎(chǔ)化學(xué)實驗課程相關(guān)的課程特點和課程編排;探討了"軟硬結(jié)合"教學(xué)講授、"多媒體化"教學(xué)演示、"頭腦風(fēng)暴式"實驗討論、"面面聚焦式"實驗考核等課程教學(xué)和考核方式在實驗教學(xué)中的應(yīng)用;并對授課要求和化學(xué)實驗教學(xué)管理提出了一點意見。 

【文章來源】：廣州化工. 2020,48(01)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 課程特點
2 課程教學(xué)
    2.1 “軟硬結(jié)合”教學(xué)講授
    2.2 “多媒體化”教學(xué)演示
    2.3 “頭腦風(fēng)暴式”實驗討論
    2.4 “面面聚焦式”實驗考核
3 課程授課要求
4 結(jié) 語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]雙語教學(xué)中多媒體課件的設(shè)計與實踐[J]. 王齊放,劉洪卓,趙喆.  教育教學(xué)論壇. 2018(30)
[2]藥學(xué)專業(yè)留學(xué)生分析化學(xué)實驗全英文教學(xué)的體會[J]. 肖瑩,于清峰.  大學(xué)化學(xué). 2017(08)
[3]高校有機(jī)化學(xué)實驗課程雙語教學(xué)實踐的反思[J]. 金曦,江辰.  教育教學(xué)論壇. 2017(24)
[4]“教育對外開放”與“高等教育國際化”——中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會國際教育專業(yè)委員會首屆學(xué)術(shù)年會會議綜述[J]. 伍宸.  教育發(fā)展研究. 2017(03)
[5]化學(xué)分析實驗課程全英文教學(xué)方法研究[J]. 張卓旻,李攻科.  大學(xué)化學(xué). 2016(04)



本文編號：3213234