"無(wú)機(jī)物熱穩(wěn)定性"是元素化學(xué)內(nèi)容教與學(xué)的難點(diǎn)之一。本文選取代表性實(shí)例,通過(guò)分析、比較和歸納影響無(wú)機(jī)物熱穩(wěn)定性的根本影響因素,對(duì)其進(jìn)行結(jié)構(gòu)化、本源化理解,構(gòu)建認(rèn)識(shí)無(wú)機(jī)物熱穩(wěn)定性的思維導(dǎo)圖,建立無(wú)機(jī)物熱穩(wěn)定性的認(rèn)識(shí)模型。以"無(wú)機(jī)物熱穩(wěn)定性"為知識(shí)載體,探討知識(shí)"建構(gòu)式"的學(xué)習(xí)模式在元素化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用。 

【文章來(lái)源】：大學(xué)化學(xué). 2020,35(08)

【文章頁(yè)數(shù)】：7 頁(yè)

【部分圖文】：

基于VSEPR理論ClO2分子雜化方式的分析示意圖

四種氯酸鹽陰離子的結(jié)構(gòu)示意圖

無(wú)機(jī)物熱穩(wěn)定性認(rèn)識(shí)模型

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號(hào)：3077002