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《2015 年大學素質(zhì)教育高層論壇論文集——素質(zhì)教育與大學教育改革》2015年

環(huán)境專業(yè)創(chuàng)新實踐能力培養(yǎng)模式改革

于彩虹  高然  關(guān)東明  

【摘要】：正一、研究背景對于環(huán)境工程專業(yè)而言,目前普遍存在這樣的情況:國家招收力度大、用人比例小;學生涉獵范圍廣、操作創(chuàng)新能力差,每年畢業(yè)生都會面臨巨大的就業(yè)壓力,因此提升環(huán)境工程專業(yè)學生的綜合素質(zhì)、培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力的環(huán)境工程專業(yè)人才是各高校亟待解決的問題。為此,中國礦業(yè)大學(北京)自2011年起,在本科生培養(yǎng)方案中增設了創(chuàng)新訓練環(huán)節(jié)包括科研導論、科研選題訓練、大學生創(chuàng)新

【作者單位】：中國礦業(yè)大學
【分類號】：G642.4;X-4
【正文快照】：

一、研究背景 對于環(huán)境工程專業(yè)而言,目前普遍存在這樣的情況:國家招收力度大、用人比例小;學生涉獵范圍廣、操作創(chuàng)新能力差,每年畢業(yè)生都會面臨巨大的就業(yè)壓力,因此提升環(huán)境工程專業(yè)學生的綜合素質(zhì)、培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力的環(huán)境工程專業(yè)人才是各高校亟待解決的問題。為此,中國

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【引證文獻】

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本文編號：161088