基于工程教育專(zhuān)業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)的環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)核心課程群建設(shè)初探
本文關(guān)鍵詞:基于工程教育專(zhuān)業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)的環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)核心課程群建設(shè)初探 出處:《廣州化工》2017年05期 論文類(lèi)型:期刊論文
更多相關(guān)文章: 工程教育專(zhuān)業(yè)認(rèn)證 培養(yǎng)目標(biāo) 環(huán)境工程 專(zhuān)業(yè)核心課程群
【摘要】:在分析了《工程教育專(zhuān)業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)課程體系各項(xiàng)要求的基礎(chǔ)上,以青海大學(xué)環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)為例,對(duì)環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)核心課程群的設(shè)置及教學(xué)內(nèi)容優(yōu)化進(jìn)行了初步的探索與實(shí)踐。新構(gòu)建的核心課程群體現(xiàn)了專(zhuān)業(yè)特色,并將認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)在課程教學(xué)環(huán)節(jié)中,為快速提升環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)的質(zhì)量提供借鑒,為青海大學(xué)環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)通過(guò)工程教育專(zhuān)業(yè)認(rèn)證奠定基礎(chǔ)。
【作者單位】: 青海大學(xué)化工學(xué)院;
【基金】:青海大學(xué)分類(lèi)課程建設(shè)項(xiàng)目(No:KCFL-15-3-8);青海大學(xué)教育教學(xué)研究項(xiàng)目(No:JY161737)
【分類(lèi)號(hào)】:X5-4;G642
【正文快照】: 隨著高等教育類(lèi)型結(jié)構(gòu)的多元化發(fā)展,工程應(yīng)用型人才培養(yǎng)已經(jīng)成為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和高等教育發(fā)展的必然要求。當(dāng)前,中國(guó)高等學(xué)校培養(yǎng)的工程技術(shù)人才中,應(yīng)屆畢業(yè)生數(shù)量和歷屆畢業(yè)生數(shù)量均居世界前列,但創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)、應(yīng)用能力強(qiáng)、能迅速創(chuàng)造生產(chǎn)力的人才數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及發(fā)達(dá)國(guó)家的水平。
【相似文獻(xiàn)】
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,本文編號(hào):1322969
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