高校作為科技第一生產(chǎn)力和人才第一資源的重要結(jié)合點,必須根據(jù)經(jīng)濟建設(shè)的需求,開展開放式、多元化的合作協(xié)同育人模式。上海海洋大學(xué)是一所以海洋為特色的應(yīng)用研究型高水平特色大學(xué),通過政府、學(xué)校和企業(yè)協(xié)同的方式,積極探索全方位協(xié)同育人的有效模式,不斷提高學(xué)生的實踐、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力及社會適應(yīng)能力,培養(yǎng)滿足國家海洋戰(zhàn)略和區(qū)域海洋領(lǐng)域經(jīng)濟建設(shè)要求的高素質(zhì)工程技術(shù)人才。 

【文章來源】：教育教學(xué)論壇. 2020,(12)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、緒論
二、協(xié)同模式探討
    （一）以海洋為特色的上海海洋大學(xué)新工科協(xié)同育人模式
    （二）政府在新工科協(xié)同育人模式中的作用
    （三）企業(yè)和科研機構(gòu)在新工科協(xié)同育人模式中的地位和作用
三、小結(jié)


【參考文獻】：
期刊論文
[1]材料類創(chuàng)新型人才協(xié)同培養(yǎng)探索——以長安大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院為例[J]. 陳永楠,郭成斌,張鳳英,劉珺,王振軍.  大學(xué)教育. 2019(06)
[2]新工科背景下的大學(xué)計算機教學(xué)改革研究與實踐——以山東工商學(xué)院為例[J]. 方向.  大學(xué)教育. 2019(06)
[3]校企協(xié)同育人模式下烹飪?nèi)瞬排囵B(yǎng)改革探索——以福建商學(xué)院聚春園烹飪學(xué)院為例[J]. 謝寶田.  福建商學(xué)院學(xué)報. 2019(02)
[4]政校企“三位一體”協(xié)同育人模式現(xiàn)狀與建構(gòu)研究[J]. 曹照潔.  四川理工學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版). 2019(02)



本文編號：3375068