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GIS專業(yè)人才培養(yǎng)的目標(biāo)和職業(yè)規(guī)劃對策研究

發(fā)布時間:2017-10-02 16:00

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【摘要】:高校GIS專業(yè)必須注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力,這是提高實驗教學(xué)質(zhì)量和培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的有效途徑。文章結(jié)合工作實踐,提出了GIS專業(yè)人才培養(yǎng)的目標(biāo),從以下五個方面就職業(yè)規(guī)劃對策進行探討:客觀認(rèn)識自我能力,明確GIS職業(yè)目標(biāo);評估GIS職業(yè)機會,提倡創(chuàng)新實踐精神;確定GIS職業(yè)路徑;高效推廣地學(xué)虛擬仿真實驗工作;合理安排職業(yè)規(guī)劃創(chuàng)新訓(xùn)練和產(chǎn)學(xué)研一體化教學(xué)模式。
【作者單位】: 山東師范大學(xué)地理與環(huán)境學(xué)院;山東師范大學(xué)實驗室與設(shè)備管理處;
【關(guān)鍵詞】GIS專業(yè)人才 人才培養(yǎng)目標(biāo) 職業(yè)規(guī)劃對策
【基金】:2012年山東師范大學(xué)教學(xué)改革校級重點項目 2013年實驗教學(xué)改革立項項目
【分類號】:G642;P208-4
【正文快照】: 0引言學(xué)科基礎(chǔ) GIS是全方位分析和操作地理數(shù)據(jù)的數(shù)字系統(tǒng),是新興交叉學(xué)科,GIS專業(yè)具有很強的技術(shù)性和應(yīng)用性[1]。因此,GIS專業(yè)人才需要具備扎實的 地球信息機理 基礎(chǔ)理論知識,更需要強化實踐應(yīng)用地理信息工程能力和操作技術(shù)水平,這對高校GIS 專業(yè)實驗教學(xué)提出了更高的標(biāo)

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5 賈澤露;;GIS專業(yè)實踐教學(xué)綜合改革研究[J];測繪科學(xué);2007年06期

6 黃解軍;袁艷斌;詹云軍;崔巍;;面向創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的GIS專業(yè)課程體系優(yōu)化與實踐[J];礦山測量;2008年05期

7 馬林兵;周群;焦?jié)h科;;開源GIS項目引入高校GIS專業(yè)實驗教學(xué)的探討[J];高教論壇;2014年05期

8 李朝奎;王利東;;不同學(xué)科背景下GIS專業(yè)建設(shè)的探討[J];當(dāng)代教育理論與實踐;2011年04期

9 湯國安;董有福;唐婉容;李辛;;我國GIS專業(yè)高等教育現(xiàn)狀調(diào)查與分析[J];中國大學(xué)教學(xué);2013年06期

10 劉漢湖;楊武年;;地學(xué)院校GIS專業(yè)人才培養(yǎng)模式探討[J];地理空間信息;2013年06期

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3 柯長青;王結(jié)臣;劉永學(xué);;GIS專業(yè)人才培養(yǎng):傳承與創(chuàng)新[A];2009`中國地理信息產(chǎn)業(yè)論壇暨第二屆教育論壇就業(yè)洽談會論文集[C];2009年

4 陳龍泉;馬大喜;劉昭華;;GIS專業(yè)教育中的地理內(nèi)容教育探討[A];首屆地理信息系統(tǒng)專業(yè)教育研討會論文集[C];2003年

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1 張岳;GIS專業(yè)就業(yè)市場分析[D];遼寧師范大學(xué);2007年

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本文編號:960481

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