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地基GNSS水汽反演實驗與實踐教學探討

發(fā)布時間:2021-04-26 17:49
  運用GNSS技術(shù)反演大氣中的水汽含量是一種極有潛力、實用價值很高的大氣水汽探測技術(shù),由于其具有高精度、全天候、高時空分辨率、近實時等諸多優(yōu)點,在氣象業(yè)務(wù)中得到廣泛應(yīng)用。地基GNSS水汽反演作為南京信息工程大學測繪工程專業(yè)開設(shè)的特色專業(yè)課程之一,其實驗與實習部分是加強學生實踐能力和創(chuàng)新能力培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié),因此,從實踐教學內(nèi)容、教學方法、實驗與實踐平臺、師資隊伍建設(shè)等幾方面對該課程的實踐教學進行了探討,以期為同類高校培養(yǎng)測繪氣象交叉復(fù)合型人才提供參考。 

【文章來源】:實驗室科學. 2020,23(03)

【文章頁數(shù)】:4 頁

【文章目錄】:
1 實驗與實踐教學探討
    1.1 實驗與實踐教學內(nèi)容
    1.2 實驗與實踐教學方法
    1.3 專業(yè)師資隊伍建設(shè)
    1.4 實驗與實踐教學平臺
2 結(jié)語


【參考文獻】:
期刊論文
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[3]共建體制下行業(yè)特色高校實踐教學基地建設(shè)[J]. 王驥,李北群,張永宏,朱彬.  實驗技術(shù)與管理. 2016(06)
[4]面向信息化測繪的實踐教學體系構(gòu)建[J]. 黃張裕,徐佳,劉志強.  測繪工程. 2014(04)
[5]測繪工程專業(yè)實踐教學體系的探索與實踐[J]. 楊金玲,曲建光,曹先革,李秀海,馬俊海,朱繼文.  實驗科學與技術(shù). 2014(01)
[6]啟發(fā)式教學再認識[J]. 吳翊.  中國大學教學. 2011(01)
[7]項目式實驗教學模式及其可行性評價方法[J]. 何林錦,翟云波,李彩亭,路培,楊春平,徐軍.  實驗室研究與探索. 2010(02)
[8]開放式實驗教學模式的研究與應(yīng)用[J]. 姚玉獻.  實驗室科學. 2009(06)
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本文編號:3161843

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