在工程教育專業(yè)認(rèn)證背景下,對(duì)測(cè)繪工程專業(yè)課程建設(shè)進(jìn)行優(yōu)化和調(diào)整,建立通識(shí)教育、專業(yè)基礎(chǔ)教育、專業(yè)拓展教育和實(shí)踐教學(xué)為一體的課程教育體系。從課程設(shè)置、教學(xué)方法、實(shí)踐環(huán)節(jié)和課程考核四個(gè)方面進(jìn)行課程體系改革,以實(shí)現(xiàn)滿足測(cè)繪工程教育專業(yè)認(rèn)證的人才培養(yǎng)目標(biāo)。 

【文章來源】：中國(guó)冶金教育. 2020年03期

【文章頁數(shù)】：3 頁

【部分圖文】：

測(cè)繪創(chuàng)新實(shí)踐課程體系框架

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號(hào)：2943753