【摘要】：選取桂林理工大學測繪工程2014級第一學年學習成績?yōu)闃颖?通過"卓越工程師教育培養(yǎng)計劃"班與普通班數(shù)據(jù)的獨立樣本T檢驗和因子分析,獲得"卓越工程師教育培養(yǎng)計劃"班與普通班人才培養(yǎng)的差異和各自的特點,通過討論分析,提出"卓越工程師教育培養(yǎng)計劃"人才培養(yǎng)的下一步建議。
[Abstract]:......
【作者單位】： 桂林理工大學;
【基金】：廣西高校教學名師項目(項目編號:2012GXMS182) 2013年度廣西高等教育教學改革工程項目(項目編號:2013JGA154) 廣西“八桂學者”崗位專項經(jīng)費資助項目 廣西高等教育教學改革工程項目(項目編號:2013JGA432)
【分類號】：P20-4;G642

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