發(fā)布時間：2017-12-09 07:44

  本文關(guān)鍵詞：高職工程測量專業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革探索

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【摘要】：在明確高職工程測量專業(yè)實(shí)踐教學(xué)目標(biāo)的基礎(chǔ)上,針對職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力的培養(yǎng),結(jié)合實(shí)際生產(chǎn)和職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn),整合實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容,增強(qiáng)教師隊伍建設(shè),加大實(shí)驗室和實(shí)習(xí)基地建設(shè)力度,為實(shí)踐教學(xué)提供有力保障,并完善實(shí)踐教學(xué)的管理與評價,構(gòu)建形成較為完善的實(shí)踐教學(xué)體系,有效地提高了實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量,提高了畢業(yè)生的就業(yè)競爭力。
【作者單位】： 長沙理工大學(xué)交通運(yùn)輸工程學(xué)院;武漢交通職業(yè)學(xué)院;
【基金】：中國交通教育研究會交通運(yùn)輸職業(yè)教育科研項目“高職課程信息化教學(xué)有效性評價研究——以《工程測量》為例(交教研2015B45);中國交通教育研究會教育科學(xué)研究項目“技能高考背景下工程測量技術(shù)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系改革”(交教研1402-66)
【分類號】：G712;TB22-4
【正文快照】： 引言高職教育培養(yǎng)的是適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的高素質(zhì)應(yīng)用性、技術(shù)型人才,而實(shí)踐教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生一線所需能力的關(guān)鍵環(huán)節(jié),是培養(yǎng)學(xué)生具備崗位和職業(yè)針對性的關(guān)鍵所在[1]。因此,在工程測量專業(yè)實(shí)踐教學(xué)中,必須突出“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)踐”特點(diǎn),明確實(shí)踐教學(xué)目標(biāo),以

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

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本文編號：1269606