本文關(guān)鍵詞：GIS專業(yè)學術(shù)型研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)方法與途徑研究

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【摘要】：GIS企業(yè)作為未來國民經(jīng)濟的支柱產(chǎn)業(yè),對GIS領(lǐng)域創(chuàng)新人才提出了新要求。提高本專業(yè)研究生的創(chuàng)新能力是培養(yǎng)GIS高級創(chuàng)新人才至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。對GIS專業(yè)研究生創(chuàng)新能力的四大驅(qū)動要素和培養(yǎng)現(xiàn)狀進行分析,發(fā)現(xiàn)存在培養(yǎng)目標錯位、實踐平臺整合度低、缺乏多學科課程體系、不注重對創(chuàng)新意識及創(chuàng)新思維的培養(yǎng)等問題,對此提出了從激發(fā)創(chuàng)新意識到加強成果轉(zhuǎn)化的四種創(chuàng)新培養(yǎng)方法及相應(yīng)實現(xiàn)途徑。
【作者單位】： 湖南科技大學建筑與城鄉(xiāng)規(guī)劃學院;湘潭大學土木工程與力學學院;
【基金】：湖南省學位與研究生教育教學改革研究項目(JG2013B048)
【分類號】：G643;P208-4
【正文快照】：

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本文編號：1265087