《普通地質(zhì)學(xué)》是地學(xué)專業(yè)學(xué)生的入門課程,其教學(xué)質(zhì)量好壞直接影響到學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)興趣、地學(xué)思維的培養(yǎng)和后續(xù)的專業(yè)課程學(xué)習(xí)。文章從課程標(biāo)準(zhǔn)的建立、模塊化的教學(xué)課程設(shè)計(jì)、加大實(shí)踐教學(xué)力度、改革教學(xué)方法和考核方式幾方面探討了地方應(yīng)用型本科院�！镀胀ǖ刭|(zhì)學(xué)》理論和實(shí)踐教學(xué)改革舉措,適應(yīng)地方應(yīng)用型人才培養(yǎng)需求。 

【文章來源】：高教學(xué)刊. 2020,(10)

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
引言
一、構(gòu)建基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的課程標(biāo)準(zhǔn)
二、模塊化的理論課程教學(xué)設(shè)計(jì)
三、加大實(shí)踐教學(xué)力度
    1. 室內(nèi)實(shí)驗(yàn)教學(xué)建設(shè)：
    2. 充分利用學(xué)校內(nèi)部和周邊的野外教學(xué)資源：
四、探索多元化的教學(xué)方法
五、完善成績(jī)考核方法
六、結(jié)束語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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