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拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的國際化路徑探索——基于南京郵電大學(xué)貝爾英才學(xué)院電子信息類專業(yè)海外訪學(xué)項目的實施

發(fā)布時間:2017-09-25 20:10

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【摘要】:在經(jīng)濟全球化和社會信息化的背景下,培養(yǎng)具有國際視野和國際競爭力的拔尖創(chuàng)新人才日顯迫切和重要。海外訪學(xué)項目已成為拔尖創(chuàng)新人才國際化培養(yǎng)的一種新型途徑,逐漸受到社會和高校的普遍關(guān)注。本文依托貝爾英才學(xué)院電子信息類專業(yè)海外訪學(xué)項目的實施,分析了訪學(xué)項目實施以來取得的成效,并從訪學(xué)心理疏導(dǎo)、規(guī)范訪學(xué)工作流程、學(xué)分轉(zhuǎn)換與成績認定、訪學(xué)質(zhì)量監(jiān)控等方面提出幾點思考。
【作者單位】: 南京郵電大學(xué)貝爾英才學(xué)院;南京郵電大學(xué)黨委辦公室;
【關(guān)鍵詞】國際化 人才培養(yǎng) 創(chuàng)新能力
【基金】:江蘇省高等教育教改研究立項課題重點項目“電子信息類專業(yè)拔尖型人才培養(yǎng)模式的研究與實踐”(項目編號:2013JSJG035) 南京郵電大學(xué)教學(xué)改革研究重點項目“地方高校拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)研究”(項目編號:JG01914JX61)
【分類號】:G642;TN0-4
【正文快照】: 1拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)走國際化道路的必要性在世界經(jīng)濟全球化背景下,開展國際化辦學(xué)是現(xiàn)代大學(xué)面向世界發(fā)展的一種趨勢,是大學(xué)教育面向世界和未來培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才的一種教育理想[1]!秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》也明確提出:“借鑒先進的教育理念和教育

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7 趙忠;陳遇春;;農(nóng)林高校推進拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式改革的探索[A];中國農(nóng)學(xué)會教育專業(yè)委員會四屆一次學(xué)術(shù)年會會議論文集[C];2009年

8 亢曉梅;方芳;;境外青少年拔尖創(chuàng)新人才教育模式及啟示[A];科學(xué)發(fā)展·惠及民生——天津市社會科學(xué)界第八屆學(xué)術(shù)年會優(yōu)秀論文集(中)[C];2012年

9 鞏翔;;美國工程領(lǐng)導(dǎo)教育的特點及啟示[A];2009年首屆首都高校教育學(xué)研究生學(xué)術(shù)論壇論文集[C];2010年

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2 中央教育科學(xué)研究所國際比較教育研究中心 副研究員 王素;改善拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的“土壤”[N];中國教育報;2010年

3 記者 馬驍;市委市政府命名表彰全市宣傳系統(tǒng)拔尖創(chuàng)新人才和文化產(chǎn)業(yè)領(lǐng)軍人物[N];隴東報;2010年

4 本報記者 劉襲 通訊員 蘭志軍;不拘一格培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才[N];海南日報;2013年

5 南方日報記者 畢嘉琪 實習(xí)生 張瑩鑫 通訊員 周映平 曹雁;省實驗中學(xué)拔尖創(chuàng)新人才工程擎旗領(lǐng)跑[N];南方日報;2014年

6 唐江林 鄧友山;讓智慧在拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)道路上閃耀[N];中國教育報;2014年

7 中國教育國際交流協(xié)會副會長 郝克明;高等教育改革催生拔尖創(chuàng)新人才[N];中國教育報;2004年

8 曹建文;珍惜拔尖創(chuàng)新人才[N];光明日報;2006年

9 記者 周丹波;我省著力培養(yǎng)宣傳文化系統(tǒng)拔尖創(chuàng)新人才[N];甘肅日報;2007年

10 寶勛 楊帆 學(xué)峰;我市公示首批第二層次拔尖創(chuàng)新人才和學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人[N];遼源日報;2008年

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1 馮慧;大學(xué)生拔尖創(chuàng)新人才個性化思想政治教育研究[D];鄭州大學(xué);2015年

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1 國旗;拔尖創(chuàng)新人才核心價值觀塑造研究[D];中國地質(zhì)大學(xué);2011年

2 高曉明;我國拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的困境與出路[D];蘭州大學(xué);2012年

3 張霜梅;拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)研究[D];電子科技大學(xué);2013年

4 付s,

本文編號:919322


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