本文關鍵詞：“電子線路CAD”雙語教學的實踐與探討

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【摘要】：雙語教學的重要性逐漸為教育界所認同,并得到普遍關注。結合"電子線路CAD"課程雙語教學的實踐和研究,探索雙語教學模式,提出雙語教學過程中存在的問題,探討這些問題的解決方法。
【作者單位】： 常州工學院電氣與光電工程學院;
【關鍵詞】： 雙語教學 電子線路 教學模式 教學方法
【基金】：常州工學院課程建設項目(A1-4201-15-012)
【分類號】：G642;TN702-4
【正文快照】： 0引言雙語教學是指除了母語以外,用一門外語作為課堂主要用語進行學科教學,它是教育部提倡的高等教育與國際接軌的教育改革舉措,是當前高等教育改革的一個重點和熱點[1-2]。常州工學院于2015年將“電子線路CAD”列為雙語教學課程,使學生在整體學識和語言能力上得到發(fā)展,幫助學

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