虛擬仿真技術(shù)在電子類實(shí)驗(yàn)課程項(xiàng)目教學(xué)中的應(yīng)用
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【摘要】:結(jié)合電子類實(shí)驗(yàn)課程項(xiàng)目的教學(xué)特點(diǎn),闡述了虛擬仿真技術(shù)的優(yōu)勢與重要性.應(yīng)用Proteus虛擬仿真軟件平臺(tái),結(jié)合項(xiàng)目實(shí)例教學(xué),進(jìn)行教學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)M.為加深學(xué)生對理論知識的理解,實(shí)施過程中要認(rèn)真制定項(xiàng)目內(nèi)容,設(shè)計(jì)適合仿真教學(xué)的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,把握好實(shí)驗(yàn)進(jìn)度.融虛擬仿真技術(shù)于實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的教學(xué)模式,能夠增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)學(xué)生思維,對電子類實(shí)驗(yàn)課程改革有較好的借鑒意義.
【作者單位】: 寧德師范學(xué)院計(jì)算機(jī)系;
【關(guān)鍵詞】: 虛擬仿真技術(shù) 電子類實(shí)驗(yàn) 項(xiàng)目教學(xué)
【分類號】:TP391.9
【正文快照】: 隨著EDA技術(shù)的飛速發(fā)展,虛擬仿真技術(shù)已逐步成為高校教師開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重要方法與手段.受傳統(tǒng)觀念影響,在電子類實(shí)驗(yàn)教學(xué)中普遍存在諸多問題:如實(shí)驗(yàn)內(nèi)容陳舊,實(shí)驗(yàn)儀器維修周期長,更新率低下,實(shí)驗(yàn)人員及資金投入相對匱乏,特別是由于經(jīng)費(fèi)所限,實(shí)驗(yàn)設(shè)施建設(shè)相對落后,不能完全滿
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,本文編號:816461
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