本文關(guān)鍵詞：探究MATLAB仿真技術(shù)在電路分析教學(xué)中的應(yīng)用

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【摘要】：本文提出了應(yīng)用MATLAB仿真技術(shù)與課堂理論教學(xué)相結(jié)合的創(chuàng)新教學(xué)模式,克服了傳統(tǒng)教學(xué)方法中理論與實(shí)踐聯(lián)系不緊密的缺點(diǎn),通過Matlab編程或Simulink建模,使學(xué)生融入到模擬仿真實(shí)際環(huán)境中,極大地提高了教學(xué)效果,增強(qiáng)了對學(xué)生自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。
【作者單位】： 武昌理工學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 電路教學(xué) Matlab Simulink
【分類號(hào)】：TN702-4;G642
【正文快照】： 0前言電路分析基礎(chǔ)是電子信息、通信工程和電子科學(xué)等專業(yè)的基礎(chǔ)課,是后續(xù)的模擬電路、數(shù)子電路、信號(hào)與系統(tǒng)、電力電子等課程的基礎(chǔ)。針對該課程的特點(diǎn),為了盡快引導(dǎo)學(xué)生入門,在理論授課、實(shí)踐教學(xué)中引入仿真技術(shù),幫助學(xué)生對各知識(shí)點(diǎn)的理解和掌握。Matlab作為功能強(qiáng)大的仿真

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