本文關(guān)鍵詞：基于微課的翻轉(zhuǎn)課堂在《模擬電子技術(shù)》研究實踐，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：微型視頻網(wǎng)絡(luò)課程簡稱"微課",其主要載體為微型的教學(xué)視頻,目的是為某個知識點或教學(xué)項目而設(shè)計開發(fā)的一種情景化、支持多種學(xué)習(xí)方式的在線視頻課程資源,根據(jù)高職學(xué)生的特點與《模擬電子技術(shù)》課程的現(xiàn)狀分析,通過基于微課的翻轉(zhuǎn)課堂在《模擬電子技術(shù)》研究實踐,研究實踐探討出適合本課程的微課教學(xué)設(shè)計與具體實施,突出教師主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,達到教與學(xué)互贏。
【作者單位】： 茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院;廣東石油化工學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 微課 翻轉(zhuǎn)課堂 模擬電子技術(shù) 高職
【基金】：“校企協(xié)同的電氣自動化專業(yè)課程體系改革探索”(項目編號:GDJY-2015-B-B145) “2013廣東省高等學(xué)校高層次人才項目”(粵財教[2013]246號152)的研究成果
【分類號】：G434;TN710-4
【正文快照】： 154投稿郵箱:chinajyxdh@163.com《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》指出:“信息技術(shù)對教育發(fā)展具有革命性影響,必須予以高度重視”�！拔⒄n”、“慕課”、“翻轉(zhuǎn)課堂”、“混合式教學(xué)”等如今已經(jīng)成為教育界熱議的話題。一微課歷史-現(xiàn)狀微課源自國外,美國新

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本文編號：425329