本文關鍵詞：電子信息科學與技術專業(yè)建設的研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

在我校電子信息科學與技術專業(yè)的建設中,本文提出了以超大規(guī)模集成電路的設計、實現(xiàn)與應用作為特色的建設思路,從課程體系的設置、專業(yè)核心能力的培養(yǎng)和專業(yè)建設的主要措施等方面進行了探討和實踐。我們多年的實踐取得了明顯的成效,證明了其可行性與有效性。

第3 4卷

第 4期

電氣電子教學學報 J 0URN EE AL 0F E

Vo . 4 No 4 13 .

21 0 2年 8月

Au . 01 g2 2

電子信息科學與技術專業(yè)建設的研究 譚會生，朱曉青，易吉良 (南工業(yè)大學電氣與信息工程學院，南株洲 4 20 )湖湖 108 摘要：在我校電子信息科學與技術專業(yè)的建設中，本文提出了以超大規(guī)模集成電路的設計、實現(xiàn)與應用作為特色的建設思路，從課程體系的設置、專業(yè)核心能力的培養(yǎng)和專業(yè)建設的主要措施等方面進行了探討和實踐。我們多年的實踐取得了明顯的成效，證明了其可行性與有效性。

關鍵詞：電子信息科學與技術；專業(yè)特色 中圖分類號： 6 2 G4 文獻標識碼： A文章編號：0 80 8 (0 2)40 1-3 10 -6 6 2 1 0 -0 30

Re e r h o o e so a n t u to fElc r n c s a c fPr f si n lCo sr c in o e t o i I o m a i n Sce c n Te hn lg nf r to i n e a d c o o y TAN l s e g,Z Hl-h n i HU a - i g,YIJ - a g Xio qn i in l ( ol eo l tcl n no t nE gneig ua nvrt ehooy Z uhu4 20 C ia C lg e r a dI r i n i r,H nn U i syo Tcnl, h zo 10 8,hn ) e fE c i a f ma o e n ei f g

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電子信息科學與技術專業(yè)是教育部 19年重 98 新規(guī)劃命名的新專業(yè)，屬學科方向為電子信息科所

色培養(yǎng)。課程設置以器件一算法一設計一實現(xiàn)為主 線，側重于超大規(guī)模集成電路 V S的設計、 LI實現(xiàn)及應用。主要包括如下課程 J。

學類。該專業(yè)是借助電子和光電子技術去獲取、傳遞、理、處存儲和使用信息的理論和技術，含電子包科學與技術和計算機科學與技術兩個主干學科。

( )理系列課程：高等數學”“程數學” 1數“,工，“學物理”,數學物理方法”“大“,固體物理”“和電 磁場理論基礎”;

1本專業(yè)的課程體系 我校電子信息科學與技術專業(yè)的培養(yǎng)方向側重 于集成電路設計與應用專業(yè)方向。

() 2電路電子系列課程：電路”“擬電子技“,模術”“字電子技術”“頻電子線路”“ MO ,數，高和 C S集成電路”; ( )號處理系列課程：信號與系統(tǒng)”“字 3信“,數信號處理”“和離散與隨機系統(tǒng)”; ( )子系統(tǒng)實現(xiàn)系列課程： c語言程序設 4電“計”“向對象程序設計”“片機技術”“ S,面，單，D P技

我校于 20 -07年對電子信息科學與技術專 0620業(yè)的人才培養(yǎng)方案進行了修訂。修訂的原則是：緊扣專業(yè)培養(yǎng)目標，出專業(yè)基本素質培養(yǎng)，出綜合突突應用能力培養(yǎng)，突出實踐動手能力培養(yǎng)，出專業(yè)特突

收稿 E期：0 2 1 6修回日期：0 20—0 l 21- -; 00 2 1-4 1基金項目：湖南工業(yè)大學教育教學改革教學之星專項( 0 1 0, 2 1 C 3)湖南省教育廳大學生研究型學習與創(chuàng)新性實驗計劃項目( 0 92

5。 20 -2 )第一作者：譚會生 (9 6),, 16 -男碩士，副教授，主要從事 E DA技術、 S數字信號處理、 VL I嵌入式系統(tǒng)等研究，ma:useg 1d 6 .O E i hi n2 n@13 CB l h

  本文關鍵詞：電子信息科學與技術專業(yè)建設的研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。