電工電子實踐技能培養(yǎng)教學體系建設(shè)與實踐
本文選題:電工電子 + 實驗教學 ; 參考:《實驗室研究與探索》2016年03期
【摘要】:隨著裝備現(xiàn)代化程度的日益提升,大多數(shù)軍隊專業(yè)技術(shù)崗位都需要較強的電工電子實踐技能,因而對院校電工電子實踐技能培養(yǎng)提出了更高的要求。本文梳理了部隊對電工電子實踐技能的具體能力要素要求,并綜合電工電子技術(shù)的發(fā)展趨勢,提出了系統(tǒng)全面的電工電子實踐技能的能力要素,明確了教學目標,建設(shè)了覆蓋面廣、層次化課程體系,建成了面向?qū)嵺`技能培養(yǎng)的實踐教學綜合保障體系,探索了"雙師+科研"型實驗教員隊伍培養(yǎng)模式。研究成果對提高人才培養(yǎng)質(zhì)量具有重要的意義,對于其他院校開展電工電子實踐技能培養(yǎng)具有借鑒意義。
[Abstract]:With the increasing modernization of equipment, most military professional and technical posts need strong practical skills of electricians and electronics, so higher requirements are put forward for the cultivation of practical skills of electricians and electronics in colleges and universities. In this paper, the author combs the requirement of the specific ability elements for the practical skills of electrician and electronics, and synthesizes the developing trend of the electrician and electronic technology, puts forward the ability elements of the practical skills of electrician and electronics in a systematic way, and clarifies the teaching objectives. The comprehensive security system of practical teaching oriented to practical skill training has been built, and the training mode of "double teachers' scientific research" type experiment teachers has been explored. The research results are of great significance for improving the quality of personnel training, and for other colleges and universities to develop practical skills of electrician and electronics.
【作者單位】: 海軍航空工程學院基礎(chǔ)實驗部;
【基金】:軍隊院校電工電子基礎(chǔ)課程教育教學課題 院校教育科研課題(201416)
【分類號】:G642;TN0-4;TM1-4
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,本文編號:2027855
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