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  本文選題：CDIO　切入點：實踐能力培養(yǎng)　出處：《科技創(chuàng)新導報》2016年34期

【摘要】：文章借鑒CDIO教育理念來分析模擬電子技術課程的特點,在總結以往成功教學經驗的同時,從教學內容與方法、以及教學手段等方面提出了一些改革方案,教學活動中,注重學生運用新知識、新技術的能力,強調學生創(chuàng)新能力和交流溝通能力以及團隊合作能力的培養(yǎng),同時構建新的考核評價體系。為推動相關課程改革,培養(yǎng)應用型本科人才,實施卓越工程師計劃,起到十分積極的意義和作用。
[Abstract]:This paper analyzes the characteristics of analog electronic technology course based on CDIO educational concept, summarizes the successful teaching experience in the past, and puts forward some reform plans from teaching contents and methods, as well as teaching methods, teaching activities, etc. Pay attention to students' ability of applying new knowledge and new technology, emphasize the cultivation of students' ability of innovation, communication and team cooperation, meanwhile, construct a new assessment and evaluation system, in order to promote the reform of relevant courses, train applied undergraduate talents. Implementation of the excellent engineer program, play a very positive significance and role.
【作者單位】： 懷化學院電氣與信息工程學院;
【基金】：%E8%AF%BE%E7%A8%8B%E7%9A%84%E6%94%B9%E9%9D%A9%E4%B8%8E%E5%AE%9E%E8%B7%B5%E3%80%8B(%E5%BA%8F%E5%8F%B7700)" target="_blank">2016年湖南省普通高等學校教學改革研究項目《CDIO教學模式下<模擬電子技術>課程的改革與實踐》(序號700)
【分類號】：TN710-4;G642

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本文編號：1672679