本文關鍵詞： 雙語教學 學習現狀 專業(yè)外語 教學工作 英文專業(yè) 教學質量 外語能力 專業(yè)英語學習 雙語教材 本科教育 　出處：《電腦迷》2016年10期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：正本文首先介紹了雙語教學的意義及專業(yè)英語的學習現狀,以電子信息科學與技術為例介闡述了雙語教學的重要性,最后提出了基于專業(yè)詞匯雙語教學的思路。一、雙語教學的意義2001年國家教育部在《關于加強高等學校本科教學工作提高教學質量的若干意見》中,要力爭在3到5年內,雙語教學課程達到所開課程的3%-5%,又于2004年發(fā)布了《關于本科教育進一步推進雙語教學工作的若干意見》,要求加強高校雙語教師隊
[Abstract]:This paper first introduces the significance of bilingual teaching and the present situation of professional English learning. Taking electronic information science and technology as an example, this paper expounds the importance of bilingual teaching. Finally, the author puts forward the ideas of bilingual teaching based on professional vocabulary. First, the significance of bilingual teaching. In 2001, the Ministry of Education put forward some opinions on how to enhance the teaching quality of undergraduate teaching in colleges and universities. It is necessary to strive within three to five years for the bilingual teaching curriculum to reach the 3- 5th level of the open curriculum. In 2004, the author issued the "opinions on further promoting Bilingual Teaching in undergraduate Education". Strengthening Bilingual Teachers' team in Colleges and Universities
【作者單位】： 包頭師范學院信息科學與技術學院;
【分類號】：G642;TN0-4
【正文快照】： 本文首先介紹了雙語教學的意義及專業(yè)英語的學習現狀,以電子信息科學與技術為例介闡述了雙語教學的重要性,最后提出了基于專業(yè)詞匯雙語教學的思路。一、雙語教學的意義2001年國家教育部在《關于加強高等學校本科教學工作提高教學質量的若干意見》中,要力爭在3到5年內,雙語教學

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