國(guó)務(wù)院印發(fā)的《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》,提出"完善"學(xué)歷教育與培訓(xùn)并重的現(xiàn)代職業(yè)教育體系,職業(yè)培訓(xùn)也成為職業(yè)本科院校的重點(diǎn)工作之一,是突出職業(yè)本科的"職業(yè)"特色,堅(jiān)持職教屬性的具體體現(xiàn),本文以海南科技職業(yè)大學(xué)航海類專業(yè)為例,介紹了以該專業(yè)為依托,開展各級(jí)各類船員培訓(xùn),補(bǔ)齊了海南沒(méi)有各級(jí)各類船員培訓(xùn)的短板,提升了職業(yè)本科院校社會(huì)服務(wù)能力。 

【文章來(lái)源】：中國(guó)多媒體與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)學(xué)報(bào)(中旬刊). 2020,(07)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一、構(gòu)建與國(guó)際規(guī)則銜接的船員教育培訓(xùn)體系
二、建設(shè)高起點(diǎn)的航海類船員適任資格培訓(xùn)基地
三、建設(shè)了一支“上得了講臺(tái)、能維修船舶設(shè)備、開得了船”的雙師型教學(xué)團(tuán)隊(duì)
四、船員培訓(xùn)成效顯著
結(jié)語(yǔ)



本文編號(hào)：3401742