從分析船電專業(yè)教學(xué)標準現(xiàn)狀出發(fā),確定船電專業(yè)教學(xué)標準制定的影響因素,制定船電專業(yè)教學(xué)標準體系框架,進而思考船電專業(yè)教學(xué)標準制定的對策,為船電專業(yè)教育教學(xué)發(fā)展出一份力。 

【文章來源】：教育現(xiàn)代化. 2020,7(37)

【文章頁數(shù)】：4 頁

【部分圖文】：

船電專業(yè)教學(xué)標準體系框架簡圖

【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3249685