世界貿(mào)易總運(yùn)量的90%由海洋運(yùn)輸完成,海員作為海洋運(yùn)輸?shù)膹臉I(yè)者,是海運(yùn)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。伴隨著我國(guó)"一帶一路"倡議的實(shí)施,我國(guó)的海員隊(duì)伍也面臨著新的挑戰(zhàn)。大連海事大學(xué)作為交通運(yùn)輸部唯一一所部屬院校,在培養(yǎng)全方位海員的過(guò)程中一直發(fā)揮著引領(lǐng)者的作用。海員的領(lǐng)導(dǎo)力是海員核心競(jìng)爭(zhēng)力之一,海上專(zhuān)業(yè)的學(xué)生是未來(lái)的海員,四年的大學(xué)時(shí)光是培養(yǎng)學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力的最佳時(shí)機(jī)。學(xué)校里既有多學(xué)科的師資環(huán)境,又具有豐富的社會(huì)實(shí)踐場(chǎng)所,還有深厚的半軍事管理的歷史沉淀,因此積極建設(shè)海上學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)模式,可以更好地讓他們適應(yīng)未來(lái)的工作及挑戰(zhàn),也能做好我國(guó)的航運(yùn)人才培養(yǎng)和儲(chǔ)蓄。 

【文章來(lái)源】：當(dāng)代教育實(shí)踐與教學(xué)研究. 2020,(08)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一、引言
二、海員領(lǐng)導(dǎo)力的特點(diǎn)研究
三、海員領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)方法
四、結(jié)論



本文編號(hào)：3060225