高職航海類輪機工程技術專業(yè)在實現國家"海洋強國"戰(zhàn)略中發(fā)揮著重要的人才輸入作用。在分析目前的專業(yè)發(fā)展現狀的基礎上,提出了輪機工程技術專業(yè)應該明確高職定位,將"1+X"證書制度真正融入教學改革過程中去,強調了重視實訓環(huán)節(jié)在執(zhí)行國家職業(yè)教育有關政策中的重要性,從教學理念、師資建設、課程改革和文化培養(yǎng)等方面提出加強"育訓結合"模式的思考與建議。 

【文章來源】：南通航運職業(yè)技術學院學報. 2020,19(03)

【文章頁數】：3 頁

【文章目錄】：
0 引言
1 高職航海類輪機工程技術專業(yè)教學困境及原因分析
    1.1 學生適任證書考取意愿不足
    1.2 學生文化基礎薄弱
    1.3 傳統教育理念根深蒂固
2 基于“育訓結合”模式教學改革的措施和建議
    2.1 改變教學理念，強化高職特色
    2.2 強化師資培訓，提高“技師”水平
    2.3 合理設置課程，突出“職業(yè)導向”
    2.4 加強文化引導，培育“工匠精神”
3 結束語


【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3013345