本文關(guān)鍵詞：基于小班化教學(xué)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)選課預(yù)約系統(tǒng)設(shè)計(jì)與應(yīng)用

  更多相關(guān)文章： 實(shí)驗(yàn)教學(xué) 小班化 預(yù)約系統(tǒng) 教學(xué)效率

【摘要】：該文闡述了為提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)實(shí)驗(yàn)室管理,基于小班化的實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式特點(diǎn),上海交通大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院以O(shè)racle網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)為核心建立的實(shí)驗(yàn)教學(xué)選課預(yù)約系統(tǒng)。該系統(tǒng)主要包括課程設(shè)置模塊、分組模塊、選課模塊和系統(tǒng)維護(hù)模塊。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)化選課模式,在實(shí)驗(yàn)開(kāi)放時(shí)間,學(xué)生自主選擇教學(xué)時(shí)間和分組,開(kāi)展小班化的教學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。實(shí)踐表明,通過(guò)指導(dǎo)教師設(shè)置課程、學(xué)生自主選擇實(shí)驗(yàn)時(shí)間和分組的方式,該系統(tǒng)的應(yīng)用提高了實(shí)驗(yàn)教學(xué)效率,促進(jìn)了教學(xué)管理工作。
【作者單位】： 上海交通大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 實(shí)驗(yàn)教學(xué) 小班化 預(yù)約系統(tǒng) 教學(xué)效率
【分類(lèi)號(hào)】：TB30-4;G642;TP311.52
【正文快照】： 實(shí)驗(yàn)教學(xué)是理工科必不可少的教學(xué)內(nèi)容之一[1],而實(shí)驗(yàn)教學(xué)的主要目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)研究能力和工程應(yīng)用知識(shí)的能力,主要的教學(xué)手段是指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)實(shí)踐能力[2-9]。受到實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地的限制,實(shí)驗(yàn)教學(xué)的每組學(xué)生人數(shù)不宜過(guò)多,否則會(huì)影響實(shí)際的實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果[10-12]。目前,上海交通

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 陳躍先;化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的素質(zhì)教育[J];福州師專(zhuān)學(xué)報(bào);2000年03期

2 張明霞;如何在化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維[J];邯鄲農(nóng)業(yè)高等專(zhuān)科學(xué)校學(xué)報(bào);2000年03期

3 楊新亞,秦克剛;加強(qiáng)材料測(cè)試實(shí)驗(yàn)教學(xué)的思考[J];建材高教理論與實(shí)踐;2000年04期

4 姚興芝,柳文敏;化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容和方法改革初探[J];南都學(xué)壇;2000年03期

5 張鳳鑫;搞好化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)之淺見(jiàn)[J];山東電大學(xué)報(bào);2000年02期

6 黎佩瓊;淺談化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)成功的途徑[J];廣州大學(xué)學(xué)報(bào)(綜合版);2001年06期

7 蔣雪璋,戴孟卓,王新波;淺談新世紀(jì)工科實(shí)驗(yàn)教學(xué)[J];蘇州絲綢工學(xué)院學(xué)報(bào);2001年06期

8 胡企中;理科實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的走向[J];蘇州絲綢工學(xué)院學(xué)報(bào);2001年06期

9 鄂曉宇,孟麗君,裴戰(zhàn)存;樹(shù)立實(shí)驗(yàn)教學(xué)的新理念 不斷推進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革[J];中國(guó)冶金教育;2002年06期

10 李健飛;關(guān)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的探討[J];石家莊師范專(zhuān)科學(xué)校學(xué)報(bào);2002年04期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 尹艷艷;明亮;;藥理實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的探索[A];第六屆全國(guó)藥理學(xué)教學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議論文摘要匯編[C];2003年

2 徐家寧;張寒琦;佘振寶;宋天佑;;化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心的建設(shè)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革[A];第八屆全國(guó)大學(xué)化學(xué)教學(xué)研討會(huì)論文集[C];2005年

3 王靈;盛壽日;胡喬生;;高師院�；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)若干問(wèn)題改革的思考[A];中國(guó)化學(xué)會(huì)第28屆學(xué)術(shù)年會(huì)第16分會(huì)場(chǎng)摘要集[C];2012年

4 劉明鳳;;多媒體在化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用[A];基礎(chǔ)教育理論研究成果薈萃（上卷一）[C];2005年

5 韓國(guó)棟;馮長(zhǎng)江;李楠;;全開(kāi)放實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)目標(biāo)的相關(guān)性分析方法研究[A];全國(guó)高等學(xué)校電子技術(shù)研究會(huì)論文集[C];2009年

6 楊鳳鵬;許金泉;;關(guān)于力學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)目的的再審視[A];中國(guó)力學(xué)學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)大會(huì)'2009論文摘要集[C];2009年

7 吳江龍;張繼平;王超;褚福運(yùn);董錕;;如何在基礎(chǔ)力學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生求真務(wù)實(shí)的學(xué)風(fēng)-介紹幾個(gè)自制的實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)備[A];中國(guó)力學(xué)學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)大會(huì)'2009論文摘要集[C];2009年

8 李春香;黃昀;計(jì)薇;陳峰;傅松濱;;醫(yī)學(xué)留學(xué)生生物技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)體會(huì)[A];高等院校遺傳學(xué)教學(xué)改革探索[C];2010年

9 何志宏;;化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中提高學(xué)生的創(chuàng)新能力[A];中國(guó)化學(xué)會(huì)第三屆關(guān)注中國(guó)西部地區(qū)中學(xué)化學(xué)教學(xué)發(fā)展論壇論文集[C];2011年

10 王興友;張煒;;加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué) 提高學(xué)員的應(yīng)用能力[A];中國(guó)病理生理學(xué)會(huì)中專(zhuān)教育委員會(huì)第七次學(xué)術(shù)交流會(huì)論文匯編[C];1999年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 涼州區(qū)和平鎮(zhèn)中學(xué) 馬志遠(yuǎn);如何克服農(nóng)村初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的困難[N];武威日?qǐng)?bào);2007年

2 李雪梅邋梁冬冬;高校教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)能力亟待提高[N];吉林日?qǐng)?bào);2008年

3 織金縣白泥中學(xué) 張青榮;初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中存在的問(wèn)題與應(yīng)對(duì)策略[N];畢節(jié)日?qǐng)?bào);2009年

4 織金縣第五中學(xué) 郭佳林;淺談物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的創(chuàng)新策略[N];畢節(jié)日?qǐng)?bào);2009年

5 程貴英;淺談新課標(biāo)下化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)[N];長(zhǎng)治日?qǐng)?bào);2011年

6 岑鞏縣新興中學(xué) 龍光德;用手腦結(jié)合培養(yǎng)學(xué)生物理創(chuàng)新能力[N];貴州民族報(bào);2011年

7 廣東省湛江市坡頭第二中學(xué) 廣東湛江524059 陳文;新課標(biāo)下化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法的探究[N];學(xué)知報(bào);2011年

8 岑鞏縣新興中學(xué) 張彬;談?wù)劵瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中應(yīng)注重的兩個(gè)問(wèn)題[N];貴州民族報(bào);2014年

9 馮談林;關(guān)于高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理與改革的探討[N];山西經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào);2005年

10 沛縣教師進(jìn)修學(xué)校 袁龍強(qiáng);新課改下的物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)[N];成才導(dǎo)報(bào).教育周刊;2007年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 徐建星;GX實(shí)驗(yàn)教學(xué)原則的形成與發(fā)展研究[D];西南大學(xué);2011年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 韓丹;物理職前教師初中實(shí)驗(yàn)教學(xué)知識(shí)的調(diào)查研究[D];沈陽(yáng)師范大學(xué);2013年

2 劉瑞芬;農(nóng)村中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)踐與探究[D];云南師范大學(xué);2015年

3 陳艷芳;翻轉(zhuǎn)課堂在《現(xiàn)代教育技術(shù)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用研究[D];浙江師范大學(xué);2015年

4 彭帥;通過(guò)折紙實(shí)驗(yàn)教學(xué)探索智慧教育[D];湖北美術(shù)學(xué)院;2015年

5 華卉;化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)論體系的優(yōu)化及在高中化學(xué)中的實(shí)踐研究[D];西北民族大學(xué);2015年

6 邢鸝健;PBL教學(xué)法在《診斷學(xué)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)中應(yīng)用的效果評(píng)價(jià)[D];山東大學(xué);2015年

7 潘金清;新課改下南寧市高一物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查研究[D];廣西師范學(xué)院;2015年

8 孟永梅;農(nóng)村初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)踐與研究[D];湖南師范大學(xué);2015年

9 熊楊;教育裝備管理系統(tǒng)在實(shí)驗(yàn)教學(xué)績(jī)效評(píng)估中的應(yīng)用研究[D];湖南師范大學(xué);2015年

10 肖文菁;實(shí)驗(yàn)教學(xué)在高中自然地理中的應(yīng)用及影響[D];華中師范大學(xué);2015年

，

本文編號(hào)：536485