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《材料現(xiàn)代分析方法》雙語(yǔ)教學(xué)的實(shí)踐與探索

發(fā)布時(shí)間:2017-07-03 16:07

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【摘要】:結(jié)合本校材料學(xué)《材料現(xiàn)代分析方法》雙語(yǔ)課程的特點(diǎn),深入分析了影響《材料現(xiàn)代分析方法》課程雙語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵因素,探討了《材料現(xiàn)代分析方法》課程雙語(yǔ)課程的教學(xué)方法。
【作者單位】: 桂林電子科技大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】材料現(xiàn)代分析方法 雙語(yǔ)教學(xué) 教學(xué)實(shí)踐
【基金】:桂林電子科技大學(xué)研究生課程建設(shè)項(xiàng)目(YKC201511) 廣西學(xué)位與研究生教育改革課題(JGY2015073)資助
【分類(lèi)號(hào)】:TB302-4;G642
【正文快照】: 隨著世界全球化的步伐越來(lái)越快,我們國(guó)家正快速走出去,與世界上其他國(guó)家開(kāi)始深入的交流、融合和互通。因此,對(duì)人才的培養(yǎng)要求也越來(lái)越高,從過(guò)去單一的生活英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí),發(fā)展成為專(zhuān)業(yè)知識(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言的交流。因此,各行各業(yè)雙語(yǔ)人才的需求程度迅速提高!恫牧犀F(xiàn)代分析方法》作為

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2 劉崇宇;;基于金屬材料方向本科生的材料現(xiàn)代分析方法教學(xué)改革[J];廣東化工;2014年16期

3 江民紅;張瀟燕;陳國(guó)華;戴培邦;徐華蕊;;《材料現(xiàn)代分析方法》理論課程的教改探索與實(shí)踐[J];教育教學(xué)論壇;2012年09期

4 陳念貽 ,繆強(qiáng);微電腦在化學(xué)數(shù)據(jù)處理中的應(yīng)用[J];化學(xué)世界;1984年07期

5 吳苗苗;馬向東;;《材料現(xiàn)代分析方法》課程建設(shè)與教學(xué)改革研究[J];科技信息;2014年13期

6 于梅花;湛永鐘;溫靜嫻;嚴(yán)嘉琳;;大型儀器設(shè)備的實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革——以《材料現(xiàn)代分析方法》課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)為例[J];廣西大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2011年S1期

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1 焦坤;叢曉東;張?jiān)?;現(xiàn)代分析方法在中藥及其炮制品質(zhì)控中的應(yīng)用[A];中華中醫(yī)藥學(xué)會(huì)中藥炮制分會(huì)2009年學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2009年

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1 嚴(yán)云麗;基于現(xiàn)代分析方法的中藥材質(zhì)量控制研究[D];大連理工大學(xué);2009年


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