從高分子材料與工程專業(yè)工程教育專業(yè)認(rèn)證的要求出發(fā),分析了綜合設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)——"大型材料加工實(shí)驗(yàn)"課程教學(xué)的現(xiàn)狀及存在的問題;從專業(yè)認(rèn)證的視角,明確了該課程支撐的畢業(yè)要求和指標(biāo)點(diǎn),觀測(cè)該實(shí)驗(yàn)課程的教學(xué)內(nèi)容、方法及評(píng)價(jià)考核方式,提出了改進(jìn)思路和方法,重新構(gòu)建了該課程的實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系。該課程經(jīng)過持續(xù)改進(jìn)和教學(xué)實(shí)踐,提高了學(xué)生自主學(xué)習(xí)和解決復(fù)雜工程問題的能力,培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力和工程實(shí)踐能力。 

【文章來源】：實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理. 2020,37(02)北大核心

【文章頁數(shù)】：5 頁

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號(hào)：3581239