以多肽納米纖維為模板的石墨烯納米雜化材料的制備及應用
發(fā)布時間:2020-05-13 05:25
【摘要】:基于多功能性及生物醫(yī)學應用,有機無機納米雜化材料在材料科學、生物技術及納米科技領域得到許多探索。其中,碳材料和一維自組裝材料越來越受到關注。本文以石墨烯和多肽/蛋白納米纖維材料為基礎,制備了新型的納米雜化材料,并研究了納米纖維自組裝的特征及機理,雜化材料在生物傳感器及生物模擬礦化方面的應用等。主要的研究內(nèi)容及結(jié)論如下:1.本實驗設計了新型序列的多肽,利用序列兩端的VIA促使多肽自組裝成納米纖維,中間序列GASLWWSEKL可以有效促進納米銀粒子的形成。利用靜電自組裝的方法將納米銀線吸附在石墨烯(GN)上,制備出GN-PNF-AgNW納米雜化材料,我們對這種納米級的功能性組裝材料進行了表征;诩{米銀線的電催化性及石墨烯的高導電性,我們進一步將GN-PNF-AgNW雜化材料制備成電極并對過氧化氫進行定量檢測,結(jié)果顯示其具有良好的靈敏性、較低的檢測線和較寬的檢測范圍。該工作為制備高性能的電化學傳感器提供了一種簡單有效的方法,在電化學和檢測領域具有重要的意義。2.為了模擬生物礦化,另一種新型序列的多肽成功合成。其兩端AEAKAEAK序列同樣可以有效促進納米纖維的形成,中間YWYAF序列可以通過特殊識別性吸附在氧化石墨烯表面上。我們對多肽納米纖維/氧化石墨烯納米雜化材料在促進羥基磷灰石的形成方面進行了研究。另外,細胞實驗表明這種納米雜化材料具有很好的生物相容性,可以很好的促進細胞的繁殖。3.層層自組裝是一種簡單有效的制備三維納米雜化材料的方法。本實驗以氧化石墨烯(GO)和蛋白纖維(FgNF)作為原材料,在橋聯(lián)劑PNHS的作用下通過層層自組裝成功制備了GO-FgNF三維支架材料,并將其應用于礦化材料。實驗表明FgNF可以有效促進羥基磷灰石的成核及生長,石墨烯能夠起到很好的支撐作用。將這種礦化材料應用在纖維原細胞的實驗中,結(jié)果表明材料對細胞有很好的促進生長作用。
【圖文】:
逡逑圖2-2邋(a)所示。這個特殊設計的多r烙辛街止δ埽旱諞唬,序列两端`嵣+C諞歡ɑ肪誠洛義夏芄淮偈茍鄏雷宰樽俺贍擅紫宋>荼ǖ潰芐緣模然ǎ齲玻危鄭桑粒茫希希齲┑姆腫蛹溴義習奔芄揮輾ⅲ逭鄣傭偈刮薹種擅紫宋男緯桑郟擔叮蕁5詼,中间部钒櫫x希牽粒櫻蹋祝祝櫻牛耍棠芄淮偈股錟D獾慕鶚裊W雍銑傘V暗難星梢丫礱髡飧魴蛄心苠義瞎豢刂頗擅琢W擁拇笮〖靶巫矗郟擔罰蕁>」艿ザ賴男蛄卸尉哂刑厥獾墓δ芐裕嵌嘀皺義瞎δ芐蛄瀉喜⑽幢嗇蓯溝霉δ芐緣玫酵耆澩鎩e義希校哄澹鄭桑粒牽粒櫻蹋祝祝櫻牛耍蹋鄭椋鈴?辶x希蹂逯鰨б唬穩(wěn)ⅲ幔歟齲幔簦椋錚鑠澹恚錚簦椋駑義希螅澹歟媯幔螅螅澹恚猓歟澹恚錚簦椋駑義蟇WW逡逑圖2-2(a)多r佬蛄械姆腫幽P停歡嚳裟擅紫宋校危頻淖宰樽埃海ǎ猓┣桑ⅲ孟略冢玻埃ヒ掖既芤褐信嘌義希堤旌蟮模校危圃恿π蚊玻ǎ茫┏N孿略冢玻埃ゼ捍既芤褐信嘌堤旌蟮模校危圃恿π蚊,(d)在辶x纖芤褐校常峰澹埃孟屢嘌堤旌蟮模校危圃恿π蚊插義希疲椋紓澹玻插澹ǎ幔╁澹停錚歟澹悖酰歟幔蟈澹恚錚洌澹戾澹幔睿溴澹恚錚簦椋駑澹螅澹瘢酰澹睿悖澹簀澹錚駑澹穡澹穡簦椋洌澹誨澹粒疲灣澹椋恚幔紓澹簀澹錚駑澹螅澹歟媯幔螅螅澹恚猓歟澹溴澹校危疲海ㄇ懾義希校危棋澹悖潁澹幔簦澹溴澹椋鑠澹玻埃ュ澹寤幔睿錚戾澹幔翦澹常峰
本文編號:2661463
【圖文】:
逡逑圖2-2邋(a)所示。這個特殊設計的多r烙辛街止δ埽旱諞唬,序列两端`嵣+C諞歡ɑ肪誠洛義夏芄淮偈茍鄏雷宰樽俺贍擅紫宋>荼ǖ潰芐緣模然ǎ齲玻危鄭桑粒茫希希齲┑姆腫蛹溴義習奔芄揮輾ⅲ逭鄣傭偈刮薹種擅紫宋男緯桑郟擔叮蕁5詼,中间部钒櫫x希牽粒櫻蹋祝祝櫻牛耍棠芄淮偈股錟D獾慕鶚裊W雍銑傘V暗難星梢丫礱髡飧魴蛄心苠義瞎豢刂頗擅琢W擁拇笮〖靶巫矗郟擔罰蕁>」艿ザ賴男蛄卸尉哂刑厥獾墓δ芐裕嵌嘀皺義瞎δ芐蛄瀉喜⑽幢嗇蓯溝霉δ芐緣玫酵耆澩鎩e義希校哄澹鄭桑粒牽粒櫻蹋祝祝櫻牛耍蹋鄭椋鈴?辶x希蹂逯鰨б唬穩(wěn)ⅲ幔歟齲幔簦椋錚鑠澹恚錚簦椋駑義希螅澹歟媯幔螅螅澹恚猓歟澹恚錚簦椋駑義蟇WW逡逑圖2-2(a)多r佬蛄械姆腫幽P停歡嚳裟擅紫宋校危頻淖宰樽埃海ǎ猓┣桑ⅲ孟略冢玻埃ヒ掖既芤褐信嘌義希堤旌蟮模校危圃恿π蚊玻ǎ茫┏N孿略冢玻埃ゼ捍既芤褐信嘌堤旌蟮模校危圃恿π蚊,(d)在辶x纖芤褐校常峰澹埃孟屢嘌堤旌蟮模校危圃恿π蚊插義希疲椋紓澹玻插澹ǎ幔╁澹停錚歟澹悖酰歟幔蟈澹恚錚洌澹戾澹幔睿溴澹恚錚簦椋駑澹螅澹瘢酰澹睿悖澹簀澹錚駑澹穡澹穡簦椋洌澹誨澹粒疲灣澹椋恚幔紓澹簀澹錚駑澹螅澹歟媯幔螅螅澹恚猓歟澹溴澹校危疲海ㄇ懾義希校危棋澹悖潁澹幔簦澹溴澹椋鑠澹玻埃ュ澹寤幔睿錚戾澹幔翦澹常峰
本文編號:2661463
本文鏈接:http://www.sikaile.net/kejilunwen/cailiaohuaxuelunwen/2661463.html
最近更新
教材專著