本文選題：實驗教學示范中心　切入點：實驗室建設　出處：《實驗技術與管理》2016年01期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：結合嘉興學院材料與輕紡工程實驗中心創(chuàng)建浙江省級實驗教學示范中心的實踐,介紹了該中心在實踐教學條件建設、實驗教學改革、實驗中心的特色建設等方面的建設成效和經(jīng)驗。該中心構建了全方位專業(yè)素養(yǎng)訓練、專業(yè)技能培訓、職業(yè)素能訓練、創(chuàng)造潛能開發(fā)等4個層次的實驗教學體系,并著重多媒體網(wǎng)絡化實驗平臺建設和借力科研反哺教學,凸顯鮮明的工程教育特色。
[Abstract]:Based on the practice of establishing Zhejiang Provincial Experimental Teaching demonstration Center in Jiaxing University, this paper introduces the construction of practical teaching conditions and the reform of experimental teaching. The center has set up four levels of experimental teaching system, including all-around professional accomplishment training, professional skill training, vocational element ability training, creative potential development, etc. It also emphasizes on the construction of multimedia network experimental platform and the teaching of scientific research backfeeding, which highlights the distinctive characteristics of engineering education.
【作者單位】： 嘉興學院材料與紡織工程學院;
【基金】：浙江省“十二五”省級實驗教學示范中心重點建設項目 紡織工程(紡織品設計)“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”項目
【分類號】：TS10-4;TB30-4;G642.4

【參考文獻】

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【共引文獻】

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本文編號：1578320