本文關(guān)鍵詞：新能源材料與器件專業(yè)《試驗設(shè)計與數(shù)據(jù)分析》教學方法淺談

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【摘要】：《試驗設(shè)計與數(shù)據(jù)分析》課程數(shù)學理論基礎(chǔ)知識要求較高,公式繁多,推導復(fù)雜,對學生的熟練掌握及靈活應(yīng)用造成了較大困擾。從而筆者提出由簡入深、循序漸進,以例串點、融會貫通,反復(fù)強調(diào)、孰能生巧,分類引導、多重目標定位的教學思路,取得了較好的教學效果。
【作者單位】： 三峽大學材料與化工學院;
【基金】：中國高等教育學會大學素質(zhì)教育專題研究課題“革新實習實踐教學基地建設(shè)思路、探索專業(yè)實踐教學的有效途徑”(項目編號:CALE201636)
【分類號】：G642.4;TB302-4
【正文快照】： 近年來,隨著社會的不斷進步和經(jīng)濟的飛速發(fā)展,對能源的需求與消耗不斷增加,新型清潔、無污染能源的開發(fā)與利用變得尤為迫切。為適應(yīng)社會發(fā)展需要,教育部2010年公布了新能源材料與器件專業(yè)作為我國戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè),從2011年開始招生。目前,全國共有三十余所高校設(shè)立該專，

本文編號：1277302