多元化教學(xué)模式在《材料科學(xué)與人類文明》中的應(yīng)用
發(fā)布時間:2017-10-20 01:35
本文關(guān)鍵詞:多元化教學(xué)模式在《材料科學(xué)與人類文明》中的應(yīng)用
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【摘要】:《材料科學(xué)與人類文明》是校公選課,受眾對象來自不同專業(yè),要求課程生動,有趣,因此,采用多元化教學(xué)模式。在教學(xué)過程中,將案例教學(xué)模式,多媒體教學(xué)模式,情景教學(xué)模式加以運用,可以取得良好教學(xué)效果。
【作者單位】: 武漢輕工大學(xué)機械工程學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 多元化教學(xué)模式 案例教學(xué)模式 多媒體教學(xué)模式 情景教學(xué)模式 公選課
【分類號】:TB302-4;G642
【正文快照】: 《材料科學(xué)與人類文明》通過材料與人類歷史的互動發(fā)展、材料與人類生活、材料科技與可持續(xù)發(fā)展等三大部分的論述,使讀者在豐富環(huán)境材料、信息材料、能源材料、新型紡織材料、輕量化材料等新型材料科技知識的同時,能夠認識材料對人類歷史、環(huán)境、能源、信息、科學(xué)技術(shù)及國民經(jīng)
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2 高蕾;高中數(shù)學(xué)多元化教學(xué)模式的探討與實踐[D];河北師范大學(xué);2013年
3 姚依伯;多元化教學(xué)模式在籃球教學(xué)訓(xùn)練中的運用[D];華中師范大學(xué);2014年
,本文編號:1064536
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