建筑工人的不安全行為是安全事故發(fā)生的重要致因之一,在施工過(guò)程中,建筑工人的不安全行為存在相互影響以及傳播現(xiàn)象。因此,如何降低建筑工人間的不安全行為傳播,對(duì)降低不安全行為的發(fā)生率和提高施工安全管理水平具有重要理論意義和實(shí)踐價(jià)值。應(yīng)用小世界網(wǎng)絡(luò)理論及傳染病理論,從群體層次探討了建筑工人間不安全行為傳播問(wèn)題,并提出不安全行為傳播管理對(duì)策。主要結(jié)論如下:（1）識(shí)別出了建筑工人不安全行為傳播影響因素。通過(guò)文獻(xiàn)分析、實(shí)地訪談和問(wèn)卷調(diào)查法,借助SPSS25.0和AMOS24.0軟件,得出了建筑工人群體間不安全行為傳播影響因素是由關(guān)鍵人物影響、親密人物影響、安全素養(yǎng)、安全保障、工作任務(wù)與安全用具和處罰機(jī)制六維度組成;（2）構(gòu)建了建筑工人不安全行為傳播關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。通過(guò)對(duì)建筑工人群體特征的分析,利用復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)理論,構(gòu)建建筑工人不安全行為傳播關(guān)系的小世界網(wǎng)絡(luò),應(yīng)用UCINET6.20軟件得到網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)及其特征對(duì)不安全行為傳播的影響作用,并分析了不安全行為傳播過(guò)程;（3）仿真分析了構(gòu)建的建筑工人不安全行為傳播模型。應(yīng)用復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)上的傳播動(dòng)力學(xué)研究方法,構(gòu)建了建筑工人不安全行為傳播模型,并以影響因素和網(wǎng)絡(luò)平均度為參數(shù),... 

【文章來(lái)源】：遼寧工程技術(shù)大學(xué)遼寧省

【文章頁(yè)數(shù)】：86 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

近十年全國(guó)房屋市政工程建筑施工安全生產(chǎn)事故信息Figure1.1Informationonconstructionsafetyaccidentsofnationalhousingandmunicipalengineeringinrecenttenyears

遼寧工程技術(shù)大學(xué)碩士學(xué)位論文13圖1.2技術(shù)路線圖Figure1.2Technicalroadmap1.3.4研究方法（1）文獻(xiàn)分析法通過(guò)中國(guó)知網(wǎng)查閱中文文獻(xiàn)，通過(guò)ScienceDirect查閱外文文獻(xiàn)，檢索關(guān)于不安全行為、行為傳播和復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)等相關(guān)資料，對(duì)搜集到的相關(guān)資料進(jìn)行系統(tǒng)、細(xì)致的梳理。（2）訪談分析與問(wèn)卷調(diào)查法通過(guò)文獻(xiàn)分析初步梳理出建筑工人間不安全行為傳播調(diào)查問(wèn)卷，通過(guò)對(duì)建筑工人進(jìn)行訪談交流，完善調(diào)查問(wèn)卷體系；然后，采用問(wèn)卷調(diào)查的方式獲取原始數(shù)據(jù)。

遼寧工程技術(shù)大學(xué)碩士學(xué)位論文18表2.4探索性因子分析基本信息統(tǒng)計(jì)表Table2.4Questionnairebasicinformationstatisticaltableofexploratoryfactoranalysis基本信息問(wèn)卷描述頻次頻率性別男14597.31%女42.69%年齡30歲及以下1510.07%30~50歲12382.55%50歲及以上117.38%文化程度小學(xué)3825.50%初中9362.42%高中1510.07%大專(zhuān)及以上32.01%參加工作年限3年以下3724.83%3~10年8154.36%10~25年2516.78%25年以上64.03%工種鋼筋工2919.46%木工3221.48%水電工3523.49%架子工2617.45%其他2718.12%為進(jìn)一步明確影響因素的維度，采用探索性因子分析的方法將得到的影響因素條目進(jìn)行維度劃分。首先，對(duì)建筑工人不安全行為傳播影響因素進(jìn)行KMO系數(shù)檢驗(yàn)和Bartlett球形檢驗(yàn)，數(shù)據(jù)結(jié)果顯示，建筑工人不安全行為傳播影響因素調(diào)查問(wèn)卷中KOM系數(shù)為0.834，大于0.8，Bartlett球形檢驗(yàn)的P＜0.001，則說(shuō)明達(dá)到顯著水平，因此量表適合做因子分析，得到的21個(gè)影響因素內(nèi)部存在共同因素，可以進(jìn)一步進(jìn)行探索性因子分析。圖2.1影響因素碎石圖Figure2.1Influencingfactorgravelfigure提取主成分分析的方法進(jìn)行探索性因子分析，通過(guò)碎石圖以及總方差解釋表確定所得因子數(shù)量。如圖2.1所示，碎石圖中前6個(gè)因子的特征值急速下降后趨于平緩。同時(shí)，結(jié)

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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博士論文
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碩士論文
[1]微信社交網(wǎng)絡(luò)謠言傳播模型及控制策略研究[D]. 李佳.燕山大學(xué) 2019
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[3]基于復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)的煤礦員工不安全行為傳播與控制[D]. 曹文敬.中國(guó)礦業(yè)大學(xué) 2017
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