發(fā)布時(shí)間：2017-10-09 11:40

  本文關(guān)鍵詞：淺談基于學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的機(jī)械設(shè)計(jì)類課程實(shí)踐課程的改革

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【摘要】：隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步,工業(yè)技術(shù)也在飛速的發(fā)展,對(duì)機(jī)械工程技術(shù)人員的要求越來(lái)越高,企業(yè)都傾向于具有創(chuàng)新能力的員工,培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力和動(dòng)手能力較強(qiáng)的學(xué)生已經(jīng)是各高等學(xué)校的責(zé)任,本文通過(guò)機(jī)械設(shè)計(jì)類課程設(shè)計(jì)、開(kāi)放性實(shí)驗(yàn)室等幾個(gè)方面,研究如何培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新能力和動(dòng)手能力。
【作者單位】： 寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 機(jī)械設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力 課程設(shè)計(jì) 創(chuàng)新性機(jī)械設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)
【基金】：寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院2016年院級(jí)課題,課題題目:基于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的機(jī)械設(shè)計(jì)類課程教學(xué)體系建設(shè)與研究,課題編號(hào):2016092Y
【分類號(hào)】：TH122-4;G712
【正文快照】： 創(chuàng)新是指以現(xiàn)有的思維模式提出有別于常規(guī)或常人思路的見(jiàn)解為導(dǎo)向,利用現(xiàn)有的知識(shí)和物質(zhì),在特定的環(huán)境中,本著理想化需要或?yàn)闈M足社會(huì)需求,而改進(jìn)或創(chuàng)造新的事物、方法、元素、路徑、環(huán)境,并能獲得一定有益效果的行為。工業(yè)技術(shù)飛速發(fā)展的今天,在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的形勢(shì)下,創(chuàng)

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 彭三河;徐小兵;馮進(jìn);;談《機(jī)械設(shè)計(jì)》課程教學(xué)改革與學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)[J];漯河職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2011年02期

2 陳玲,華巖,雒秀華,王子良;創(chuàng)新能力的培養(yǎng)與《機(jī)械設(shè)計(jì)》教學(xué)[J];天津職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(bào);2002年03期

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前8條

1 郭寧利;;淺談基于學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的機(jī)械設(shè)計(jì)類課程實(shí)踐課程的改革[J];科技展望;2017年09期

2 陳玲;徐進(jìn)友;牛興華;;基于計(jì)算機(jī)輔助工程分析課程的大學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)探析[J];中國(guó)輕工教育;2016年03期

3 陳國(guó)輝;李光煜;李陽(yáng)星;;案例教學(xué)法在機(jī)械設(shè)計(jì)課程教學(xué)中的實(shí)施研究[J];科技資訊;2014年05期

4 王賀權(quán);杜炳興;翟帥;杜宇;;談《機(jī)械設(shè)計(jì)》教學(xué)改革[J];沈陽(yáng)航空航天大學(xué)學(xué)報(bào);2013年S1期

5 朱雙霞;;《機(jī)械設(shè)計(jì)》課程實(shí)踐教學(xué)改革與創(chuàng)新[J];輕工科技;2013年09期

6 徐小兵;彭三河;周傳喜;;機(jī)械設(shè)計(jì)課程實(shí)踐教學(xué)改革探討[J];中國(guó)現(xiàn)代教育裝備;2012年05期

7 彭三河;徐小兵;馮進(jìn);;談《機(jī)械設(shè)計(jì)》課程教學(xué)改革與學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)[J];漯河職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2011年02期

8 徐永能;陳新;劉英舜;;交通運(yùn)輸工程專業(yè)大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式的研究與實(shí)踐[J];中國(guó)電力教育;2007年S2期

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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1 郭玲;機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)改革與實(shí)踐[J];遼寧高職學(xué)報(bào);2004年03期

2 李良軍,龍振宇;創(chuàng)新教育在機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)教學(xué)中的運(yùn)用[J];高等建筑教育;2003年03期

3 陳玲,華巖,雒秀華,王子良;創(chuàng)新能力的培養(yǎng)與《機(jī)械設(shè)計(jì)》教學(xué)[J];天津職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(bào);2002年03期

4 諸小鵬;《機(jī)械設(shè)計(jì)》課程教學(xué)改革與學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)[J];南京農(nóng)專學(xué)報(bào);2001年03期

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【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 李文;;園林設(shè)計(jì)類課程教學(xué)與學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)[J];成人教育;2008年06期

2 沈鵬;;“項(xiàng)目教學(xué)法”在程序設(shè)計(jì)類課程中的實(shí)踐與探索[J];硅谷;2008年14期

3 王乾宏;朱獻(xiàn)輝;尚存;;高職高專園林設(shè)計(jì)類課程教學(xué)存在的問(wèn)題及改革措施[J];現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技;2010年03期

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5 張旭;何蘭;;環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)設(shè)計(jì)類課程教學(xué)的講評(píng)環(huán)節(jié)[J];山西建筑;2012年09期

6 靳雁霞;藺素珍;喬志偉;;協(xié)作學(xué)習(xí)在程序設(shè)計(jì)類課程改革中的應(yīng)用[J];中國(guó)電力教育;2012年29期

7 吳長(zhǎng)福;建立系統(tǒng)化、開(kāi)放性的教學(xué)操作模式——同濟(jì)大學(xué)建筑學(xué)專業(yè)設(shè)計(jì)類課程教學(xué)組織及課程內(nèi)容簡(jiǎn)析[J];時(shí)代建筑;2001年S1期

8 李文方;機(jī)械設(shè)計(jì)類課程創(chuàng)新改革實(shí)驗(yàn)的構(gòu)思與實(shí)踐[J];莆田學(xué)院學(xué)報(bào);2005年05期

9 呂藝超;;關(guān)于園林設(shè)計(jì)類課程教學(xué)改革的思考[J];科技資訊;2011年04期

10 郝峻弘;董曉麗;;淺論設(shè)計(jì)類課程教學(xué)[J];北京城市學(xué)院學(xué)報(bào);2012年01期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前6條

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3 王艷云;;激勵(lì)學(xué)生 開(kāi)發(fā)潛能 培養(yǎng)能力——試探設(shè)計(jì)藝術(shù)基礎(chǔ)課互動(dòng)式的教學(xué)方法[A];著力提高高等教育質(zhì)量，，努力增強(qiáng)高校創(chuàng)新與服務(wù)能力——北京市高等教育學(xué)會(huì)2007年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集（上冊(cè)）[C];2008年

4 盧貴主;陳瓊;康麗;譚永明;;多種教學(xué)方法并用,提高電路設(shè)計(jì)類課程的教學(xué)質(zhì)量[A];教育部中南地區(qū)高等學(xué)校電子電氣基礎(chǔ)課教學(xué)研究會(huì)第二十屆學(xué)術(shù)年會(huì)會(huì)議論文集（上冊(cè)）[C];2010年

5 黃鎮(zhèn);李愛(ài)群;邱洪興;孟少平;;土木工程設(shè)計(jì)類課程資源庫(kù)建設(shè)研究與實(shí)踐[A];高等學(xué)校土木工程專業(yè)建設(shè)的研究與實(shí)踐——第九屆全國(guó)高校土木工程學(xué)院（系）院長(zhǎng)（主任）工作研討會(huì)論文集[C];2008年

6 馬寧;;系統(tǒng)化程序設(shè)計(jì)思維培養(yǎng)模式研究[A];2005全國(guó)計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)類課程教學(xué)研討會(huì)論文集[C];2005年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 趙立鵬;高中美術(shù)設(shè)計(jì)教育研究[D];東北師范大學(xué);2011年

2 化美艷;程序設(shè)計(jì)類課程PBL教學(xué)模式應(yīng)用研究[D];沈陽(yáng)師范大學(xué);2012年

本文編號(hào)：999987