本文關(guān)鍵詞：微課在機械制圖課程教學(xué)中的應(yīng)用

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【摘要】：正微課,在時下比較拉風(fēng)的微時代教育掀起了教育教學(xué)的一個新紀(jì)元。在國家大力推進中等職業(yè)院校教育教學(xué)改革的倡導(dǎo)下,微課這種新型的教學(xué)方法逐漸成為課堂教學(xué)的熱點話題。機械專業(yè)的男生較多且好動,傳統(tǒng)的理論教學(xué)已適應(yīng)不了他們較差的學(xué)習(xí)習(xí)慣,同時滿足不了他們的好奇心。面對這種情況,筆者學(xué)院將平時的機械制圖課程全理論的教學(xué)模式轉(zhuǎn)為多元化的微課教學(xué),以提高教學(xué)效果。一、微課的內(nèi)涵"微課程"又被人們稱為"微課"。在信息時代發(fā)達(dá)的
【作者單位】： 秦皇島技師學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 機械制圖課程;教學(xué)效果;外螺紋;職業(yè)院校教育;信息時代;課堂教學(xué);學(xué)習(xí)過程;圖形繪制;課堂內(nèi)外;輪廓線;
【分類號】：G434;TH126-4
【正文快照】： 微課,在時下比較拉風(fēng)的微時代教育掀起了教育教學(xué)的一個新紀(jì)元。在國家大力推進中等職業(yè)院校教育教學(xué)改革的倡導(dǎo)下,微課這種新型的教學(xué)方法逐漸成為課堂教學(xué)的熱點話題。機械專業(yè)的男生較多且好動,傳統(tǒng)的理論教學(xué)已適應(yīng)不了他們較差的學(xué)習(xí)習(xí)慣,同時滿足不了他們的好奇心。面對

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