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基于CAI技術(shù)的創(chuàng)新設(shè)想產(chǎn)生過程研究與應(yīng)用

發(fā)布時間:2017-07-15 10:25

  本文關(guān)鍵詞:基于CAI技術(shù)的創(chuàng)新設(shè)想產(chǎn)生過程研究與應(yīng)用


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【摘要】:產(chǎn)品創(chuàng)新是一個企業(yè)能否在市場經(jīng)濟中成功的關(guān)鍵影響因素,在產(chǎn)品的設(shè)計過程中,如何更好的進行創(chuàng)新活動,是設(shè)計人員所關(guān)注的問題之一。目前越來越多的企業(yè)開始應(yīng)用CAI技術(shù)實現(xiàn)產(chǎn)品的創(chuàng)新設(shè)計,創(chuàng)新設(shè)想的產(chǎn)生是成功應(yīng)用TRIZ理論實現(xiàn)創(chuàng)新設(shè)計的關(guān)鍵,但是基于CAI技術(shù)的產(chǎn)品創(chuàng)新過程中,創(chuàng)新設(shè)想的產(chǎn)生并非一個“必然的”、“自然的”過程。創(chuàng)新設(shè)想的產(chǎn)生是由很多的因素決定的,在CAI環(huán)境中,設(shè)計人員如何才能更快的捕捉注意焦點,更快的產(chǎn)生創(chuàng)新設(shè)想是本次研究的重點。本文從認(rèn)知的角度對創(chuàng)新設(shè)想的產(chǎn)生展開了探討,總結(jié)了影響創(chuàng)新設(shè)想產(chǎn)生的因素,然后通過合理的利用并改善這些因素,使設(shè)計人員更快的產(chǎn)生創(chuàng)新設(shè)想。知識的合理表示及知識呈現(xiàn)的及時性對于設(shè)計人員的創(chuàng)新設(shè)想的產(chǎn)生都有一定的影響,那么如何規(guī)范和正確的表達設(shè)計知識,使設(shè)計者能從CAI環(huán)境中獲取更多的有價值信息,能夠快速的捕捉注意焦點。本文剛開始針對概念設(shè)計以及計算機輔助創(chuàng)新技術(shù)的研究現(xiàn)狀進行探討,通過進一步探究創(chuàng)新設(shè)想產(chǎn)生的認(rèn)知過程模型,總結(jié)了影響創(chuàng)新設(shè)想產(chǎn)生的因素,并提出從工具層的角度研究創(chuàng)新設(shè)想的產(chǎn)生。建立基于裝配關(guān)系的功能模型圖,分析產(chǎn)品中的組件信息、組件之間的裝配關(guān)系以組件之間的作用關(guān)系,建立產(chǎn)品的功能模型圖。借助功能模型圖對產(chǎn)品進行分析,將產(chǎn)品中存在的不良作用關(guān)系所對應(yīng)的組件提取出來,根據(jù)不良作用組件相關(guān)聯(lián)的組件信息提取,顯示相關(guān)聯(lián)的組件,捕獲設(shè)計者的注意焦點,更快的產(chǎn)生創(chuàng)新設(shè)想。建立了多維度的產(chǎn)品信息模型,將語義信息、功能信息及結(jié)構(gòu)信息集成在一起,統(tǒng)一進行存儲。通過對知識表達方式的研究,本文運用面向?qū)ο蟮闹R表達方式對現(xiàn)有知識進行表達。將語義信息、圖像信息以及模型信息結(jié)合在一起,這樣使設(shè)計人員在瀏覽語義信息的同時也能夠?qū)Ξa(chǎn)品的模型進行查看,這樣更能形象化的表示產(chǎn)品,設(shè)計者能夠從中更快的獲取有用的信息。為了之后要研究結(jié)構(gòu)信息的推送,首先應(yīng)該將這些結(jié)構(gòu)信息進行編碼處理,將這些結(jié)構(gòu)信息數(shù)據(jù)化。研究了基于知識表達的推送技術(shù),知識推送主要包含兩部分內(nèi)容:一是語義信息的推送,通過將實例信息按照特定的屬性信息進行表示,然后根據(jù)相似度函數(shù)的計算來確定各個實例的相似度,給定某一閾值來進行相似實例的篩選,然后推送符合閾值的實例給設(shè)計人員。另外還可以根據(jù)實例名稱中的關(guān)鍵詞對實例進行檢索,然后推送給設(shè)計人員。二是結(jié)構(gòu)信息的推送,結(jié)構(gòu)信息對于設(shè)計人員創(chuàng)新設(shè)想的產(chǎn)生起著非常重要的作用,結(jié)構(gòu)信息相對來講比較生動形象、直觀,設(shè)計人員可以從有效的結(jié)構(gòu)信息獲取一定的信息,從而產(chǎn)生創(chuàng)新設(shè)想。最后建立了計算機輔助創(chuàng)新系統(tǒng),以便攜式采棉機為例,對所探究的理論以及建立的計算機輔助創(chuàng)新系統(tǒng)進行了驗證。
【關(guān)鍵詞】:計算機輔助創(chuàng)新技術(shù) 創(chuàng)新設(shè)想 認(rèn)知 知識推送
【學(xué)位授予單位】:濟南大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2016
【分類號】:TH122;TP391.7
【目錄】:
  • 摘要8-10
  • Abstract10-12
  • 第一章 緒論12-24
  • 1.1 課題研究背景12-13
  • 1.2 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀13-17
  • 1.2.1 概念設(shè)計研究現(xiàn)狀13-15
  • 1.2.2 計算機輔助創(chuàng)新技術(shù)研究現(xiàn)狀15-16
  • 1.2.3 認(rèn)知科學(xué)的研究16-17
  • 1.3 課題研究目的及意義17-20
  • 1.4 課題主要研究內(nèi)容20-22
  • 1.4.1 基于CAI技術(shù)的創(chuàng)新設(shè)想產(chǎn)生的認(rèn)知過程研究20-21
  • 1.4.2 基于裝配關(guān)系的功能模型的建立21
  • 1.4.3 多維度的產(chǎn)品信息模型研究21
  • 1.4.4 基于知識表達的推送技術(shù)的研究21-22
  • 1.4.5 計算機輔助創(chuàng)新系統(tǒng)的開發(fā)與應(yīng)用22
  • 1.4.6 論章節(jié)結(jié)構(gòu)22
  • 1.5 本章小結(jié)22-24
  • 第二章 基于CAI技術(shù)的創(chuàng)新設(shè)想產(chǎn)生的認(rèn)知過程研究24-32
  • 2.1 創(chuàng)新設(shè)想產(chǎn)生的認(rèn)知過程研究24-26
  • 2.1.1 影響創(chuàng)新設(shè)想產(chǎn)生的因素24-25
  • 2.1.2 創(chuàng)新設(shè)想產(chǎn)生的認(rèn)知過程25-26
  • 2.2 創(chuàng)新設(shè)想產(chǎn)生與注意焦點的關(guān)系26-28
  • 2.3 基于CAI技術(shù)的創(chuàng)新設(shè)想產(chǎn)生過程28-30
  • 2.4 本章小結(jié)30-32
  • 第三章 基于裝配關(guān)系的功能模型的建立32-42
  • 3.1 裝配關(guān)系模型建立32-35
  • 3.2 基于裝配關(guān)系的功能模型的建立35-41
  • 3.2.1 組件間作用關(guān)系35-36
  • 3.2.2 功能的定義36-37
  • 3.2.3 功能的表示37-38
  • 3.2.4 功能分解38-39
  • 3.2.5 組件類別確定及與功能之間的映射39-40
  • 3.2.6 基于裝配關(guān)系的功能模型建立40-41
  • 3.3 本章小結(jié)41-42
  • 第四章 多維度的產(chǎn)品信息模型研究42-56
  • 4.1 知識表達方式的研究42-44
  • 4.1.1 知識的概述42-43
  • 4.1.2 知識的表達方式43-44
  • 4.2 知識庫建立44-47
  • 4.3 多維度的產(chǎn)品信息模型建立47-54
  • 4.4 實例分析54-55
  • 4.5 本章小結(jié)55-56
  • 第五章 基于知識表達的推送技術(shù)的研究56-70
  • 5.1 知識推送的研究56-57
  • 5.1.1 知識推送的定義56-57
  • 5.1.2 知識推送技術(shù)的研究57
  • 5.2 知識的推送依據(jù)57-58
  • 5.3 基于知識表達的推送技術(shù)的研究58-69
  • 5.3.1 實例信息的推送59-64
  • 5.3.2 結(jié)構(gòu)信息的推送64-69
  • 5.4 本章小結(jié)69-70
  • 第六章 計算機輔助創(chuàng)新系統(tǒng)開發(fā)與應(yīng)用70-90
  • 6.1 系統(tǒng)構(gòu)建70-71
  • 6.1.1 系統(tǒng)體系架構(gòu)70
  • 6.1.2 系統(tǒng)開發(fā)工具的選擇70-71
  • 6.1.3 計算機輔助創(chuàng)新系統(tǒng)的開發(fā)71
  • 6.2 系統(tǒng)功能模塊介紹71-75
  • 6.3 計算機輔助創(chuàng)新系統(tǒng)的應(yīng)用流程75-78
  • 6.4 計算機輔助創(chuàng)新系統(tǒng)應(yīng)用實例78-87
  • 6.4.1 問題描述78-79
  • 6.4.2 問題解決79-87
  • 6.4.3 方案對比87
  • 6.5 本章小結(jié)87-90
  • 第七章 總結(jié)與展望90-92
  • 7.1 總結(jié)90-91
  • 7.2 展望91-92
  • 參考文獻92-96
  • 致謝96-97
  • 附錄97-98

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 杜巧連,徐春華;CAI技術(shù)在液壓傳動教學(xué)中的應(yīng)用[J];重慶工業(yè)高等?茖W(xué)校學(xué)報;1999年Z1期

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1 曹雪卉;填補國內(nèi)創(chuàng)新教育空白 CAI技術(shù)進階60所院校[N];中國航空報;2004年

2 高偉;運用國際先進CAI技術(shù) 拓展創(chuàng)新能力[N];中國電腦教育報;2004年

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1 翟鵬潔;基于CAI技術(shù)的創(chuàng)新設(shè)想產(chǎn)生過程研究與應(yīng)用[D];濟南大學(xué);2016年

2 高立名;結(jié)構(gòu)力學(xué)CAI技術(shù)研究[D];太原理工大學(xué);2004年

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本文編號:543488

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