本文選題：機電專業(yè) + 實踐教學(xué)��； 參考：《科技與創(chuàng)新》2017年06期

【摘要】：民辦高校在應(yīng)用型人才培養(yǎng)過程中存在培養(yǎng)定位模糊、課程設(shè)置不合理、教學(xué)方法單一等問題。機電學(xué)部重視學(xué)生個性化教育和創(chuàng)新實踐能力的培養(yǎng),采取實驗與理論相結(jié)合、課內(nèi)實驗與課外實踐相結(jié)合、基本實驗與個性化實驗相結(jié)合的方法,整合更新實驗實踐教學(xué)內(nèi)容,改革實驗實踐教學(xué)方法,優(yōu)化實驗實踐教學(xué)體系。實踐證明,新的實踐教學(xué)模式有助于挖掘?qū)W生的潛能,培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),提高實踐和創(chuàng)新能力。
[Abstract]:In the process of cultivating applied talents, private colleges and universities have some problems, such as vague training orientation, unreasonable course setting and single teaching method. The Department of Mechanical and Electrical Science attaches importance to the cultivation of students' individualized education and innovative practical ability, and adopts the methods of combining experiment with theory, combining in-class experiment with extracurricular practice, combining basic experiment with individualized experiment. The content of experimental practice teaching should be updated, the method of experimental practice teaching should be reformed, and the system of experimental practice teaching should be optimized. Practice has proved that the new practical teaching model is helpful to excavate students' potential, cultivate students' comprehensive quality, and improve their ability of practice and innovation.
【作者單位】： 文華學(xué)院機械與電氣工程學(xué)部;
【基金】：文華學(xué)院質(zhì)量工程資助項目(J0900740605)
【分類號】：G642;TH-39

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