本文選題：校企合作 + 機械專業(yè)　； 參考：《機械管理開發(fā)》2017年03期

【摘要】：介紹了在建立機械專業(yè)校企合作相應(yīng)保障體系的基礎(chǔ)上,根據(jù)實踐的不同層次進行的系統(tǒng)的校企合作模式設(shè)計,探索了校企合作培養(yǎng)機械應(yīng)用型人才的機制。機械專業(yè)通過培養(yǎng)學生工程意識,注重基本技能訓練,優(yōu)化實踐教學內(nèi)容等一系列教學改革措施,探索機械專業(yè)實踐教學模式,以增強學生實踐能力,進一步提升機械應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量。
[Abstract]:Based on the establishment of the corresponding guarantee system for the cooperation between schools and enterprises of mechanical specialty and the systematic design of the cooperation mode between schools and enterprises at different levels of practice, this paper explores the mechanism of cooperation between schools and enterprises to train applied talents of machinery.Through cultivating students' engineering consciousness, paying attention to the training of basic skills and optimizing the content of practical teaching, a series of teaching reform measures are taken to explore the practical teaching mode of mechanical specialty in order to enhance the students' practical ability.Further improve the quality of mechanical applied personnel training.
【作者單位】： 浙江師范大學行知學院;
【基金】：浙江省2015年度高等教育教學改革項目(項目編號:jg2015220)
【分類號】：TH-4;G642

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本文編號：1757752