本文關(guān)鍵詞： 車輛工程 液壓傳動 流體仿真 教學(xué)理解　出處：《教育現(xiàn)代化》2017年04期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：以車輛工程專業(yè)學(xué)生為授課對象,從講授的方法上,多媒體結(jié)合現(xiàn)今液壓領(lǐng)域主流的Amesim和Fluidsim仿真軟件,讓學(xué)生更為感性的理解液壓傳動原理;在具體知識點上,結(jié)合專業(yè)特點,突出液壓技術(shù)在車輛領(lǐng)域的應(yīng)用;在實踐內(nèi)容中,以課程設(shè)計為導(dǎo)向,自主設(shè)計汽車相關(guān)的液壓總成。通過從基礎(chǔ)課程與專業(yè)內(nèi)涵的聯(lián)系、教學(xué)內(nèi)容設(shè)置、講授手段的現(xiàn)代化,使整個授課過程變成以專業(yè)內(nèi)涵、興趣為導(dǎo)向的基礎(chǔ)課學(xué)習(xí),更好掌握該課程。
[Abstract]:Taking the vehicle engineering students as the teaching object, the multimedia is combined with the Amesim and Fluidsim simulation software which is the mainstream of hydraulic field. Let students understand the principle of hydraulic transmission more perceptual; In the specific knowledge points, combined with the professional characteristics, the application of hydraulic technology in the field of vehicles is highlighted. In the practical content, with the curriculum design as the direction, independently designs the automobile related hydraulic assembly. Through from the basic curriculum and the specialized connotation connection, the teaching content setting, the teaching means modernization. So that the whole teaching process into a professional content, interest-oriented basic course learning, better grasp the course.
【作者單位】： 南京工程學(xué)院;
【基金】：國家自然科學(xué)基金項目(51405221) 江蘇省“十二五”高等學(xué)校重點建設(shè)專業(yè)基金(蘇教高函[2012]23號)
【分類號】：TH137-4;G642
【正文快照】： 教育現(xiàn)代化·2017年1月第4期115經(jīng)過長期的發(fā)展,液壓已經(jīng)成為包括傳動、控制和檢測在內(nèi)自動化技術(shù),液壓技術(shù)的應(yīng)用程度已成為衡量一個國家工業(yè)發(fā)展水平的重要標志。發(fā)達國家90%的數(shù)控加工中心、95%以上的自動生產(chǎn)線以及95%的工程機械都采用了液壓技術(shù),并且隨著液壓技術(shù)不斷向

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本文編號：1448020