本文關(guān)鍵詞：提升《機械制圖》課程教學效果的探究

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【摘要】：機械制圖是機械類專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程,通常是學生接觸工程內(nèi)容的第一門課,設(shè)立在大學第一學期,本門課需要學生具有良好的空間想象和思維能力。在一批普通本科院校轉(zhuǎn)型的大趨勢下,如何能夠使學生快速掌握機械制圖知識、提高空間思維能力已日趨重要。針對課程性質(zhì)及學生學習情況,以三視圖講授為例,對三視圖的授課思路進行梳理、串接,應(yīng)用微視頻選擇性傳達知識內(nèi)容,并結(jié)合實體、利用空間三維軟件進行課堂教學,提高學生的學習興趣,增加課堂教學實例的直觀性,培養(yǎng)學生的空間理解能力,使教學效果大幅提高。
【作者單位】： 沈陽工學院機械與運載學院;
【分類號】：G642;TH126-4
【正文快照】： 在進行機械制圖教學過程中,重點對教學內(nèi)容進行梳理以一個實體的三視圖為項目驅(qū)動,以認識、了解、掌握、實踐四個步驟進行三視圖的學習,提高教學效果。1機械制圖之物體三視圖的授課思路模塊1三視圖的認識應(yīng)用三維建模軟件向?qū)W生展示機械實物三維模型級三視圖,將三維模型與三視

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